统计基础与实务_韩千里，陈秀丽，刘静等编_9787561856178_湖南知新文化传播有限公司读者荐购服务

　　《统计基础与实务》是根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》及教育部制订的《高职高专教育基础统计课程教学基本要求》编写的基础统计课程的教材，本课程是高职高专院校财经类专业的核心课程之一。
　　《统计基础与实务》内容包括9个任务，分别为统计认知、统计资料的收集、统计整理与资料的表现、综合指标分析、动态分析——时间数列分析、统计指数分析、相关分析与回归分析、国民经济核算体系概述、SPSS的应用与统计分析。在各任务开篇有帮助学生入门的引导案例，任务末有小结，每一个任务最后有复习思考及任务演练，为便于学生检验和巩固所学内容，书末还附有各任务演练的参考答案。

　　统计学是一门关于社会经济活动数量表现和数量关系的方法论科学，是收集、整理、分析、解释数据的科学。大数据时代统计学的作用越来越重要，是指导大数据研究的灯塔，是打开信息世界大门的一把钥匙。大数据时代，每个人都会“自发地”提供数据。我们的一些行为如使用智能手机、网购等都可能被记录下来形成大数据，通过处理分析，可以充分挖掘这些数据的商业价值，创造巨大的经济社会价值；大数据也可以成为一个国家、地区经济社会发展的“晴雨表”，政府、企业合理利用大数据，通过统计分析解读这些大数据，研判经济形势，使经济决策更科学、更合理，提高预见性。
　　我国更是将大数据提到前所未有的高度，通过了《促进大数据发展行动纲要》，并指出开发应用好大数据这一基础性战略资源，有利于推动大众创业、万众创新，促进传统产业升级改造，培育国际竞争新优势。
　　本书是根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》及教育部制订的《高职高专教育基础统计课程教学基本要求》编写的基础统计课程的教材。该课程是高职高专院校财经类专业的核心课程之一。课程的教学目的在于使学生掌握统计学的基本知识和技能，能运用所学的统计理论、统计方法分析认识经济问题，为进一步学习其他相关专业课程奠定基本的数量分析基础。
　　高职教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才。本教材正是以高职高专教学改革思想为出发点，力求突出高职高专教育的特点和要求，本教材具有以下特点。
　　（1）易学易教。本书作者从事高职高专教育教学工作多年，深知高职高专院校的教学要求及学生的文化基础及接受、理解知识的能力，因此在编写教材过程中，避开了繁杂的统计理论，同时又兼顾到教材体系的完整性，形成学生易学、教师易教的特色。
　　（2）内容创新，编排科学。统计基础与实务和经济建设密切相关，所以本教材的内容紧跟时代，反映新观念、新技术、新方法，培养学生的创新精神。
　　（3）工学结合，以就业为导向。本教材以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线构建课程和教学内容体系，重视专业领域建设，注重校内学习与工作需要的一致性，坚持就业导向重于书本知识的原则，力求使毕业生在具有适度基础理论知识的同时，具备较强的技术应用能力、较宽的知识面、较高的素质，在就业市场中具有较强的竞争力，大幅提高就业率。
　　全书共9个部分，分别为统计认知、统计资料的收集、统计整理与资料的表现、综合指标分析、动态分析——时间数列分析、统计指数分析、相关分析与回归分析、国民经济核算体系概述、SPSS的应用与统计分析。在各任务开篇有帮助学生入门的引导案例，任务末有小结，每一个任务最后都有任务小结、复习思考、任务演练等，为便于学生检验和巩固所学内容，书末还附有各任务演练相关习题的参考答案。

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