《小学生优秀作文超级范本》由名校名师联合编写,手把手传授实用写作技法,直观再现名校课堂,高效指导作文学习。精选名校的尖子生佳作,涵盖写人、写事、写景、状物、想象、应用文等,给学生提供最佳写作示范,助你在写作中灵活借鉴与运用。
第1章 年度最佳超级范文
创新篇
“叛变”的奶奶
老师的“骗局”
个性篇
蟋蟀的演唱会
零食控
时尚篇
“黑色”的早晨
家有“破坏狂”
感人篇
丑陋的美丽
“被骗”的感觉真好
优美篇
九寨沟的瀑布
雨珠,触动了我的心灵
第2章 人物掠影
超级写作课堂
我们一家
爱美的妈妈
难忘她的笑
这就是我
我家的“魔术师”
我和妹妹
老师画像
快乐有我
最好的老师
“茶壶”老师
马虎的老师
感谢那双眼睛
老师的日历
同学好友
“坏小子”也有热心肠
我的朋友
同学“正抢”内传
我的小伙伴
夸夸我的同学
我的同学
街坊邻居
养鸡的老爷爷
流淌在逝去岁月的温馨
不认识的邻居
邻居怪老头
邻居张阿姨
清洁工贺爷爷
其他人物
卖豆腐的老人
饭桌上的风波
可敬的老大爷
向幸福出发
闪光的硬币
可爱的表弟
写作素材超市
第3章 记事长廊
超级写作课堂
成长故事
谁偷走了我的快乐
难忘的第一次
种葫芦
乡村令我陶醉
难忘那声声吆喝
减肥变奏曲
家庭记录
妈妈的唠叨
奶奶的“小时代”
给妈妈洗脚
爸爸的一天
校园生活
有趣的乒乓球比赛
我的“白日梦”
体育课上的小插曲
一堂有趣的表演课
同学们,你们错了
一堂吃榴莲的科学课
生日假日
别样的黄果树瀑布
爸爸的生日
难忘那一支生日蜡烛
一张生日卡片
春节见闻
“宅”过寒假
……
第4章 美景如画
第5章 缤纷万物
第6章 想象城堡
第7章 应用天地
《小学生优秀作文超级范本》:
其实文明美德就在身边
中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族,五千年的文明历史,五千年的文明美德流传至今。在新世纪里成长起来的我们,要让文明美德伴自己成长,就必须从细节抓起。
去年寒假的时候,我和姐姐在路上骑自行车。经过路旁的垃圾堆时,只昕到“嘭”的一声什么东西碰撞了一下,我就看见捡垃圾的老奶奶的手指流血了。老奶奶只好急忙向一个小药店走去。等她买回来药膏,还没来得及贴在自己的手上时,看到了这样的三个学生:两个人搀扶着一个人一瘸一拐地从她身旁经过。那个被扶的同学,右腿的膝盖受伤了,显然伤得不轻。这时,老奶奶拿起药膏的手停在了空中,然后把药膏递给他们,亲切地说:“快贴上,小心进了沙子。”几个同学将信将疑地相互看着,其中一个同学接过药膏给受伤的同学贴上了。这时我呆呆地站在那里,被老奶奶那句简短而朴实的话语深深地震撼了。我感受到了一颗慈母般的心,她是多么淳朴,多么善良!如果说老人的言行深深地感动了我,那么一枚小小的硬币又给了我不同的启发。
我过九岁生日时,妈妈说要带我到少年活动中心好好游游泳。那天我和妈妈尽情地在少年活动中心玩了个够。在等车时,突然看见一个小男孩趴在地上找着什么,我跑去一看,原来是他的一枚硬币掉到地板缝里去了,怎么也拿不出来。我看着他目光里带着乞求。正想蹲下身去,可转念一想,帮助一个素不相识的小孩找一枚小小的硬币,会不会被他人耻笑呢?想到这儿,我无情地掉转了头。可就在我转身的一刹那,我看见从对面店里走过来一个大约五十岁的男人,手里拿着一把长长的钳子,来到小男孩跟前,麻利地从地缝里夹出了那枚硬币。小男孩高兴地说:“谢谢爷爷!”这时我的脸不由得红了,心里不停地责怪自己,你呀,还是少先队员呢,讲的是什么面子?“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,你难道忘记了吗?我看着小男孩消失的背影,心中有一股说不出的感受。同学们,感动就在我们身边,生活中有许许多多的事情,看起来虽小却能让我们终身受益。我们应该拥有一颗爱心:当你在车上看到老人时,主动站起来让座;当你看到地上有纸屑时,主动弯下腰捡起来放进垃圾桶里;当你看到盲人过马路时,主动上前引路……只有这样生命才有意义,只有这样人间才会充满微笑。
超级点评
1.事例生动。小作者选取了两个生动的事例,一个是用第三方视角的观察,一个是自己作为参与者,融合了深刻的个人感受。事例层层递进,由表入里。
2.以小见大。无论是“中华文明”还是“传统美德”,这两个词组都因为过于宏大,所以不容易写得新颖,并且打动人心。但是,这篇习作利用了一些生活中很常见的细节,生动地表现了“乐于助人”对人们的感动,以小见大,主题深刻。
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