定 价:49 元
丛书名:教育部 财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书
- 作者:贾圣武,赵维新著
- 出版时间:2017/1/1
- ISBN:9787030496829
- 出 版 社:科学出版社
- 中图法分类:F275
- 页码:230
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16K
《财务管理专业职教师资培养资源建设研究》是对教育部、财政部《财务管理》专业职教师资培养资源开发项目研究成果的总结与升华,从文献综述和数据调研开始,依次对中等职业学校财务管理类专业教师标准确立、专业教师培养标准的设计、专业课程大纲的编制、主干课程教材的开发、数字化资源库的构建以及培养质量评价方案的建立等方面进行分析,详细梳理研究项目的全过程和基本思路,对项目研究的相关成果进行系统的归纳与总结。
《财务管理专业职教师资培养资源建设研究》可作为职教师资培养院校开展教学与研究的参考资料,也可以作为中等职业学校进行师资培养与培训的参考标准。
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为贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,加快推进我国职业教育发展,加强中等职业学校“双师型”教师队伍建设,深化人才培养模式与课程改革,2011年教育部、财政部联合下发的《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成[2011]14号)中指出,2012-2015年,支持职教师资培养工作基础好、具有相关学科优势的本科层次国家级职业教育师资基地等有关机构,牵头组织职业院校、行业企业等方面的研究力量,共同开发100个职教师资本科专业的培养标准、培养方案、核心课程和特色教材,加强职教师资培养体系的内涵建设。作为全国职教师资培养基地,河北科技师范学院承担了“《财务管理》专业职教师资培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发”(简称“财务管理专业职教师资培养资源开发”)项目(项目编号为VTNE075;负责人为贾圣武)。
在教育部的高度重视和项目专家指导委员会的悉心指导下,项目组全体成员倾心努力,密切配合,按照预定计划顺利完成了项目研发工作。项目研发成果主要包括以下六个方面:①构建中等职业学校财务管理类专业教师标准,研发人员为徐祗坤、王晓东、李秀丽、赵瑞;②设计中等职业学校财务管理专业教师培养标准,研发人员为杜茂宝、李国红、张丽英、赵珊珊、王娜;③确定职教师资财务管理本科专业课程大纲,研发人员为卢亚君、王亦明、毛久智、许文静、董振喜;④开发职教师资财务管理本科专业主干课程教材,研发人员为郭艳峥、郜秀菊、付荣霞、周晓娜、王晓勤;⑤建立职教师资财务管理本科专业数字化资源库,研发人员为高建立、戚兆川、赵瑞、赵素娟、李英薇、田琪、张玉红;⑥制订职教师资财务管理本科专业培养质量评价方案,研发人员为赵维新、周晓娜、肖艳、王娜、张丽英、陈立清、史晓红、王树元、郑广娟。
为了总结研究项目的相关成果、梳理研究思路、为进一步的研究提供借鉴,我们撰写完成了此书。本书以“财务管理专业职教师资培养资源开发”项目的研究成果为基础,从基础研究、专业教师标准确立、专业教师培养标准设计、专业课程大纲编制、主干课程教材开发、数字化资源库构建及培养质量评价方案建立等方面,详细梳理研究项目的全过程和基本思路,对项目研究进行总结回顾。
在研究过程中引用并参考了众多专家、学者的研究成果,以及“财务管理专业职教师资培养资源开发”项目的研究成果,在此,谨向这些专家、学者及项目的研发人员致以诚挚的谢意!
受学识、能力和时间所限,书中难免会有不足之处,敬请各位专家和读者批评指正。
目录
第一章项目研究的基础工作1
一、项目调研1
二、调研结果分析44
三、结论和启示86
第二章中等职业学校财务管理类专业教师标准确立88
一、中等职业学校财务管理类专业教师标准文献综述88
二、中等职业学校财务管理类专业教师标准确立的意义96
三、中等职业学校财务管理类专业教师标准确立的基本理念96
四、中等职业学校财务管理类专业教师标准确立的技术路线97
五、中等职业学校财务管理类专业教师标准确立的依据98
六、中等职业学校财务管理类专业教师标准的主要内容104
第三章中等职业学校财务管理专业教师培养标准设计108
一、中等职业学校财务管理专业教师培养标准设计的意义108
二、中等职业学校财务管理专业教师培养标准设计的基本理念110
三、中等职业学校财务管理专业教师培养标准设计的方法111
四、中等职业学校财务管理专业教师培养标准设计的技术路径111
五、中等职业学校财务管理专业教师培养标准设计的依据112
六、中等职业学校财务管理专业教师培养标准的形成130
七、中等职业学校财务管理专业教师培养标准的主要内容137
第四章财务管理专业课程大纲编制144
一、课程大纲编制的主要目的144
二、专业课程大纲编制的主要依据144
三、专业课程大纲编制的技术路线144
四、专业课程大纲编写指南145
附录专业课程大纲样例149
第五章财务管理专业主干课程教材编写161
一、教材编写的主要依据161
二、教材编写的技术路线161
三、教材编写指南162
第六章财务管理专业数字化资源库开发169
一、数字化资源库的开发思路169
二、数字化资源库开发的技术路线170
三、数字化资源库结构设计170
四、数字化资源库各部分内容开发标准172
第七章财务管理专业培养质量评价方案构建210
一、培养质量评价方案构建指导思想210
二、培养质量评价方案构建思路210
三、培养质量评价方案构建路径211
四、评价内容确立211
五、评价原则确立215
六、评价功能分析218
七、评价目的分析219
八、评价模式分析219
九、评价指标体系构建222
十、培养质量评价方案的主要内容223
参考文献231