河南是中华文明的发祥地，始祖、名人、姓氏等文化资源丰厚，形成了一个个代表河南形象的文化符号。河南大学新闻与传播学院李建伟教授承担的“河南形象文化符号研究”是河南省教育厅人文社科重点项目。本书即该项目的研究成果，详细介绍了河南形象文化符号的内涵和文化意蕴，探索和总结文化符号传播的规律和方法。
李建伟，河南大学教授。长期从事新闻、编辑出版学教学与研究，在《新闻与传播研究》《编辑学报》《中国出版》等全国核心期刊发表论文数十篇；出版》《河南大学出版志》《版权贸易基础》等多部专著；主持教育部、省社科重点科研项目多项。
第一章 形象符号传播现状及问题
第一节 符号传播概述
一、“形象”概念的界定
二、国家、地域形象研究
三、符号学的发展及文化符号的研究
第二节 河南形象符号传播现状及问题
一、河南地域形象研究综述
二、河南形象符号传播现状
三、河南形象符号传播出现的问题
四、河南形象符号传播建议
附录：关于河南形象问卷调查统计
第二章 河南省形象符号概述
第一节 历代名人举例
一、老子
二、孔子
三、庄子
四、许慎
五、杜甫
六、韩愈
七、白居易
八、岳飞
九、玄奘
第二节 武术文化
一、少林功夫
二、陈家沟太极拳
第三节 古都文化
一、洛阳
二、郑州
三、安阳
四、开封
第四节 饮食文化
一、胡辣汤
二、烩面
三、水席
四、小笼包
第五节 河南非物质文化遗产项日举例
一、传统戏剧：豫剧
二、传统技艺：禹州钧瓷
三、民间美术：朱仙镇木版年画
第六节 河南形象符号的认识
第三章 媒体中的河南形象建构
第一节 《人民日报》中河南形象建构
一、选题意义及研究路径
二、研究样本分析
三、分析研判
第二节 《中国青年报》涉豫报道分析
一、涉豫报道篇幅与报道来源分析
二、新闻体裁及新闻主题分析
三、新闻倾向性分析
第三节 《中国青年报》涉豫报道的新闻框架
一、《中国青年报》涉豫报道中使用的新闻框架
二、对各类新闻框架使用情况的分析
第四节 《中国青年报》涉豫报道中的河南媒介
形象及启示
一、《中国青年报》涉豫报道中的河南媒介形象
二、河南媒介形象建构的影响因素
三、河南媒介形象研究启示：优化河南媒介形象的
建构策略
附录一：河南媒介形象调查问卷
附录二：本研究中使用的编码
第四章 纪录片中的河南形象塑造研究
第一节 涉豫纪录片概述
一、人文纪录片
二、时事报道纪录片
三、历史纪录片
四、传记纪录片
五、人文地理纪录片
六、舞台纪录片
七、专题系列纪录片
第二节 涉豫纪录片总体特征分析
一、选材技巧
二、美学理念
第三节 纪录片塑造与河南形象传播策略思考
一、提升独立纪录片质量，助力河南形象文化符号传播·
二、完善纪录片频道，完备纪录片市场化运作
三、端正艺术创作态度，走群众路线
附录：涉豫纪录片简介
（一）人文纪录片
（二）时事报道纪录片
（三）历史纪录片
（四）传记纪录片
（五）人文地理纪录片
（六）舞台纪录片
（七）专题系列纪录片
第五章 河南省政务微博发展现状及问题研究
——以新浪微博为例
第一节 河南省2013年政务微博发展概况
一、相关概念界定
二、河南省2013年政务微博发展现状
第二节 河南省2013年政务微博呈现出的新特点
一、政务微博呈“矩阵式”发展，旅游、环保、外宣部门发力
二、从信息发布向提供服务平台转变，成为官民互通的
桥梁
三、注重舆论引导，积极塑造政府形象
四、进一步完善运营模式，积极探索政务微博考核机制
第三节 河南省2013年政务微博发展中存在的问题
一、缺乏规范有序的成熟运作机制
二、政务部门的网络媒介素养仍需加强
三、基层政务微博生态薄弱
第六章 河南省重大突发事件网络舆情分析
——以2012年为例
第一节 河南省2012年重大突发事件综述
一、相关概念界定
二、河南省2012年重大突发事件的分类
三、重大突发事件网络舆情生成原因
第二节 河南省2012年重大突发事件舆情分析
一、舆情传播渠道及效果
二、网络舆情的主要特点
第三节 突发事件的处置中存在的问题及应对策略
一、突发事件的处置过程中存在的问题
二、重大突发事件的应对策略
第七章 提升河南形象传播力的路径选择
第一节 河南形象的研究现状及问题梳理
一、当前提升河南形象的有利因素
二、提升河南形象传播力的路径
附录
第二节 少林功夫国际传播历程
一、少林功夫现代国际传播历程的阶段特征
二、少林功夫现代国际传播方式分析
三、少林功夫国际传播的内容
四、少林功夫国际传播的建议
第三节 太极拳国际传播研究
一、改革开放以来太极拳的国际传播
二、太极拳国际传播方式分析
三、太极拳国际传播的内容
四、太极拳国际传播的建议
第四节 郑州航空港——河南省耀眼的新名片
一、郑州航空港空间布局
二、郑州航空港区域优势
三、郑州航空港战略定位
四、郑州航空港发展目标
五、郑州航空港发展现状
六、郑州航空港发展特点
七、郑州航空港发展的意义
八、郑州航空港创新河南形象
注释
后记
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