本书为中等职业学校规划教材音乐欣赏。本书从实际出发，以音乐审美为核心，以培养学生兴趣爱好为动力，秉着重视音乐实践、弘扬民族文化，感知世界音乐的原则编写。既可作为中等学校的教科书，也可作为音乐爱好者学习音乐和欣赏音乐的参考书。
随着时代的发展和社会的进步，欣赏音乐已成为现代人们文化生活中不可或缺的一部分，而音乐的教育作用也越来越受到人们的普遍重视。音乐欣赏不仅是音乐专业学生的一门必修课，也是普通高校学生和中职学校学生艺术修养课中的必修课。音乐欣赏是对学生进行素质教育的重要途径之一。
音乐欣赏可以使学生广泛接触音乐作品，在音乐实践中了解音乐艺术的特征，感受音乐的魅力，增长音乐知识，拓展音乐文化的视野，进而提高学生对音乐美的感受和创造力，并激励、鼓舞、教育、引导学生热爱生活，向往未来，树立科学的崇高理想。
本书从实际出发，以音乐审美为核心，以培养学生兴趣爱好为动力，秉着重视音乐实践，弘扬民族文化，感知世界音乐的原则整合编写。通过对音乐作品的欣赏，学生在循序渐进中理解和解读诸曲，赏析和记忆一曲，由少到多，由浅入深，逐步积累，逐渐升华，从而培养他们独立欣赏音乐作品的能力。
本书可作为中职教育的教科书，也可作为音乐爱好者学习音乐和欣赏音乐的参考书。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏，欢迎有关专家和广大读者批评指正。
第一单元 音乐欣赏基础知识
第一章 音乐欣赏的审美功能
第二章 音乐欣赏的实用功能
第三章 怎样欣赏音乐
第二单元 声乐艺术
第一章 声乐艺术基础知识
第二章 中外民歌
第一节 《茉莉花》
第二节 《小河淌水》
第三节 《黄河打硪号子》
第四节 《小白菜》
第五节 《刨洋芋》
第六节 《上去高山望平川》
第七节 《康定情歌》
第八节 《牧歌》
第九节 《阿拉木罕》
第十节 《阿里郎》
第十一节 《星星索》
第十二节 《樱花》
第十三节 《剪羊毛》
第十四节 《我的太阳》
第十五节 《友谊地久天长》
第三章 中国古代歌曲与戏曲音乐
第一节 《阳关三叠》
第二节 《满江红》
第三节 昆曲《牡丹亭》之“游园”
第四节 京剧《霸王别姬》之“看大王在帐中和衣睡稳”
第五节 豫剧《朝阳沟》之“贫下中农颗颗心把咱盼望
第六节 越剧《梁山伯与祝英台》之“楼台会”
第七节 黄梅戏《打猪草》之“对花”
第八节 花鼓戏《刘海砍樵》之“下山”
第四章 中外经典歌曲
第一节 《送别》
第二节 《卖报歌》
第三节 《义勇军进行曲》
第四节 《大刀进行曲》
第五节 《南泥湾》
第六节 《歌唱祖国》
第七节 《我的祖国》
第八节 《谁不说俺家乡好》
第九节 《英雄赞歌》
第十节 《让我们荡起双桨》
第十一节 《中国少年先锋队队歌》
第十二节 《摇篮曲》
第十三节 《莫斯科郊外的晚上》
第十四节 《国际歌》
第五章 大型声乐作品及歌剧选曲
第一节 《黄河大合唱》
第二节 《北风吹》
第三节 《洪湖水，浪打浪》
第四节 《红梅赞》
第五节 《费加罗的婚礼》
第六节 《猫》
第六章 流行歌曲
第一节 《四季歌》
第二节 《乡恋》
第三节 《信天游》
第四节 《童年》
第五节 《亚洲雄风》
第六节 《一无所有》
第七节 《同桌的你》
第八节 《大中国》
第九节 《光辉岁月》
第十节 《苏三说》
第十一节 《东风破》
第十二节 《不想长大》
第十三节 We Are The World
第十四节 La Isla Bonita
第十五节 No Woman No Cry
第十六节 Take Me Home，Country Roads
第十七节 Yesterday
第三单元 器乐艺术
第一章 中国民族乐器及乐队编制
第二章 中国民族器乐曲
第一节 《流水》
第二节 《渔舟唱晚》
第三节 《十面埋伏》
第四节 《扬鞭催马运粮忙》
第五节 《姑苏行》
第六节 《百鸟朝凤》
第七节 《二泉映月》
第八节 《赛马》
第九节 《金蛇狂舞》
第十节 《步步高》
第三章 西方乐器及乐队编制
第四章 中国器乐作品
第一节 《思乡曲》
第二节 《牧童短笛》
第三节 《春节序曲》
第四节 《梁山伯与祝英台》
第五节 《北京喜讯到边寨》
第五章 外国器乐作品
第一节 《彼得与狼》
第二节 《伏尔塔瓦》
第三节 《卡门序曲》
第四节 《培尔·金特》第一组曲
第五节 《拉德茨基进行曲》
第六节 《蓝色的多瑙河》圆舞曲
第七节 《G大调弦乐小夜曲》
第八节 《降b小调第一钢琴协奏曲》
第九节 贝多芬《第五交响曲》（命运）
第十节 贝多芬《第九交响曲》（合唱）第四乐章
第十一节 德沃夏克《第九交响曲》（自新大陆）
第十二节 《蓝色狂想曲》
第十三节 《土耳其进行曲》
第十四节 《致爱丽丝》
第十五节 《梦幻曲》
第十六节 《月光奏鸣曲》
第十七节 《少女的祈祷》
第十八节 《天鹅湖》（芭蕾）
参考文献
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