本书是一本可以引导、鼓励儿童在游戏中学习英语的教科书。全书共分五章，章简述儿童英语游戏活动的教学意义，第二章介绍了字母教学活动，第三章介绍语音教学活动，第四章提供了各种常见话题的分类教学活动，第五章阐述了儿童英语活动的基本原则及策略。本书附录部分还收录了按照26个字母顺序起头的多个绕口令练习、20首广受欢迎的儿童歌曲歌谣、50条儿童英语谜语，为老师们丰富课堂活动提供了大量素材。
1.《儿童英语游戏教学活动与设计》案例丰富，可启迪读者的思维；
2.《儿童英语游戏教学活动与设计》案例新颖、活泼，帮助孩子在玩的过程中学习英语知识。
王艳燕，哈尔滨学院教育科学学院，教研室主任，主持或参加了黑龙江省研究生创新科研资金项目、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目、哈尔滨学院科学发展基金、黑龙江省高教学会“十二五”规划课题等项目多项，在省级以上刊物发表了论文6篇。
第一章 儿童英语游戏活动的教学意义
一、儿童英语游戏能有效激发儿童的学习兴趣 001
二、英语游戏能够使儿童在愉悦情绪中感受语言，操练语言 002
三、英语游戏有效促进儿童全方面智能发展 002
四、儿童英语游戏能有效巩固学习效果 003
五、儿童英语游戏有益于增进儿童与师生之间的感情 003
第二章 字母教学活动
一、26个字母教学概述 005
二、认读字母活动与游戏 006
三、书写字母活动和游戏 011
四、记住字母顺序的活动和游戏 014
五、字母发音类的游戏与活动 018
第三章 语音教学活动
一、儿童英语语音教学的重要性 021
二、语音教学内容 021
三、语音游戏教学的原则 025
四、语音游戏教学的方法 025
第四章 话题式分类教学活动 0
一、问候（词汇、句子、会话）活动 029
二、颜色（词汇、句子、会话）活动 030
三、水果（词汇、句子、会话）活动 034
四、天气（词汇、句子、会话）活动 034
五、数字（词汇、句子、会话）活动 037
六、时间（词汇、句子、会话）活动 044
七、食物（词汇、句子、会话）活动 051
八、衣服（词汇、句子、会话）活动 061
九、动物（词汇、句子、会话）活动 061
十、植物（词汇、句子、会话）活动 077
十一、身体（词汇、句子、会话）活动 082
十二、家庭（词汇、句子、会话）活动 085
十三、朋友（词汇、句子、会话）活动 088
十四、娱乐（词汇、句子、会话）活动 092
十五、节假日（词汇、句子、会话）活动 095
第五章 儿童英语活动的教学原则及策略
一、儿童英语游戏教学的基本原则 099
二、儿童英语游戏教学的实施策略 101
三、儿童英语游戏教学过程中应注意的问题 103
附录
一、儿童绕口令 105
二、儿童歌曲歌谣 111
三、儿童英语谜语 116
参考文献
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