《简明写作教程》自1984年1月问世以来，受到了广大写作爱好者和教学单位的欢迎。这次修订，我们征求了有关方面的意见，总结了十多年的使用经验，在保持原书基本框架的前提下，吸收本学科新的科研成果，对全书的内容进行了增删与调整。除对字、句和观点、材料的修订之外，较大的变动有：“基础知识部分”将原书的“主题和题材”合章改为各自独立成章，并将“题材”的立章标题改为通称的“材料”。此种改动，用意在于突出并强调主题和材料在文章写作中的重要地位。“文体知识部分”增加了“散文”一章，并对其他章节“参考资料”中的某些范文和创作经验谈做了适当撤换，目的在于保证资料的典范性。
第一章 消息
一、消息的种类和特点
二、消息的要素
三、消息的写作
第二章 通讯
一、通讯的含义
二、通讯的特点
三、通讯的种类
四、通讯的写作
第三章 报告文学
一、报告文学的含义和种类
二、报告文学的特点
三、报告文学的写作
第四章 散文
一、散文的含义
二、散文的特点
三、散文的分类
四、散文写作应注意的问题
第五章 说明文
一、说明文的含义
二、说明文的特点
三、说明文的写作
四、几种常用说明文
第六章 评论
一、评论的含义和种类
二、评论的特点
三、评论的写作
第七章 杂文
一、杂文的含义、范围和种类
二、杂文的基本特征
三、杂文的写作
第八章 调查报告·总结·读书笔记
一、应用文的含义、特点、类别及其写作
二、调查报告
三、总结
四、读书笔记
范文及资料
一、消息
我三十万大军胜利南渡长江
南京完全解放国民党反动统治宣告灭亡
“光棍堂”引来了四只“金凤凰”
人人要学会写新闻
怎样写新闻
对新闻写作的八条要求
从五个W说起
新闻必须完全真实
二、通讯
西瓜兄弟
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《简明写作教程（文体知识部分 修订本）》：
一、报告文学的含义和种类
1.报告文学的含义
报告文学也可以说是文学的报告。它是充分运用文学手法，对当代社会所发生的事件或重要人物及时的形象化报道，是真实性和艺术性有机结合的一种文学体裁。报告文学和文学性较强的通讯，常常难以截然分清，有些作品既可看作报告文学，亦可当作通讯。
报告文学是用文学表现手法处理新闻题材的文章。文章所报告的内容是新闻人物或新闻，事件，而报告的手法带有浓厚的文学色彩，正如茅盾先生在《关于“报告文学”》一文中所指出的：“报告'的主要性质是将生活中发生的某一事件立即报告给读者大众。题材既是发生的某一事件，所以'报告'有浓厚的新闻性；但它跟报章新闻不同，因为它必须充分的形象化，必须将'事件'发生的环境和人物活生生地描写着，读者便就同亲身经验，而且从这具体的生活图画中明白了作者所要表达的思想。'报告'作家的主要任务是将刻刻在变化、刻刻在发生的社会的和政治的问题立即有正确尖锐的批评和反映。”
报告文学是“文学上的轻骑兵”和“时代的号角”，是19世纪末20世纪初急剧变化的时代的产物。第一次世界大战以后，无产阶段革命震撼着整个资本主义世界。革命的风暴此起彼伏。为了及时地反映这种变化，德国左翼报刊刊登了一种新兴样式的文章，并将它定名为“报告文学”。在其后无产阶级争取解放的历史上，报告文学一直密切地配合着现实斗争，走在各种文学样式的前列，冲锋陷阵，起到了巨大的宣传鼓动作用。美国记者约翰·里德，在十月革命期间所写的见闻录《震撼世界的十天》，成了世界公认的报告文学名著。高尔基把报告文学称为“战斗的文学”，又亲自创作了报告文学作品《一月九日》。其它如<铁流》（绥拉菲莫维支）、《绞刑架下的报告》（伏契克）等，都是充满战斗气息的报告文学作品。
在我国，报告文学这种体裁早在民主革命时期就出现了。瞿秋白在20年代写了《饿乡纪程》和《赤都新史》，陆定一在1926年写了《五卅节在上海》。到了30年代，由于中国左翼作家联盟有意识地组织和提倡，我国的报告文学逐渐发展到成熟阶段。《包身工》（夏衍）、《一九三六年春在太原》（宋之的）等，都是当时的报告文学佳作，影响较大。抗日战争、解放战争时期，我国的报告文学工作者积极地投身于火热的革命斗争，致使报告文学又有很大的发展。全国解放以后，在反映社会主义革命和社会主义建设的伟大斗争中，我国的报告文学得到了进一步繁荣和发展，涌现了诸如《谁是最可爱的人》（魏巍）、《我们见到了彭德怀司令员》（巴金）、《红桃是怎么开的？》（魏钢焰）、《无产阶级战士的高尚风格》（郭小川、马玉才、胡瑞松）这样一些优秀作品。粉碎“四人帮”以后，报告文学同其它文学之花一起，盛开在祖国的百花园里。《哥德巴赫猜想》（徐迟）、《亚洲大陆的新崛起》（黄钢）、《离不开你》（茹志鹃）、《大雁情》（黄宗英）、《扬眉剑出鞘》（理由）、《船长》（柯岩）、《祖国高于一切》（陈祖芬）等等，用绚丽的色彩，装点着祖国文学战线的百花园。
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