基础设计_荆娴，杨阳，徐荣华，等著_9787302313038_湖南知新文化传播有限公司读者荐购服务

　　《普通高校“十二五”规划教材·会计学系列：基础会计》借鉴会计学经典论著和教材的成果，结合老会计人总结出的日常生活中趣味性的案例和朗朗上口的记忆口诀，遵循会计学的学习规律，循序渐进，由浅入深，将初学者引入会计学的大门；同时，教材将案例导读、理论知识、课后练习融为一体，符合会计学习不断熟练的特点，使学习者对会计学科有一定深度的了解，逐步实现融会贯通的学习目的。
　　《普通高校“十二五”规划教材·会计学系列：基础会计》既适合高等院校财经类专业学生作为专业教材使用，又适合非财经专业学生作为入门教材使用，同时也能够满足在职从事相关专业人员考取会计上岗证自学之用。

　　会计是国际通用的商业语言，作为职业经理人和管理者，对会计的掌握和了解已经成为其商场制胜法宝。据英国一篇文章介绍，在英国越来越多的首席财务官（CFO）变身首席执行官（CEO) . 《财务总监》杂志（CFO magazine）的数据显示，截至2009年10月，在《财富》500强企业中，近1/5企业的CEO由前CFO提拔而来，企业的CEO越来越需要谙熟财会之道。这充分说明了，CFO不仅仅是企业的管家，还是企业最好的掌舵人。
　　“经济越发展，会计越重要”，在经济社会发展驶入快速通道之时，会计职业正日益成为人们趋之若鹜的热门行业，掌握会计方法、具备理财基本技能已经成为人们职业规划中的一门必修课。这不仅因为会计行业是整个社会经济的计量基础，更源于会计学科在管理、贸易、金融等领域中的重要基础地位。
　　为了适应国内外经济社会的发展，会计学科的发展也随着社会的发展与时俱进。2006年2月15日，中华人民共和国财政部颁布了最新的《企业会计准则》. 2007年11月和2008年8月又印发了《企业会计准则第一、二号解释》。此后的企业会计相关理论和方法以及与会计相关的一些税收法规也在不断调整，会计学基础的教材及相关学习资料需要及时更新；同时，会计学科的体系性、会计方法的逻辑性、会计业务的专业性都很强，对于初学者而言，普遍存在基础知识非常重要但又较难学懂的特点。基于以上两个原因，本书认为，有必要结合会计学新理论的发展和教学实践的需求，编写适合初学者学习的会计学教材。
　　因此，在编写过程中，本书力求体现以下3个特点：
　　1. 理论前沿，实践性强。本书的编者都是从事会计工作和会计学教学多年、长期关注会计法规发展、洞悉会计学科体系规律，本书在财政部最新的会计准则的基础上，以最新的会计学基础理论知识和基本方法，深入浅出地阐释会计学基础理论和方法。
　　2. 案例导读，习题演练，逻辑清晰，易于入门。本书的编者来自基层的实战者，深知会计学入门的困难，一直在试图寻找一种快乐的会计学学习方法。本书借鉴会计学经典论著和教材的成果，结合老会计人总结出的日常生活中趣味性的案例和朗朗上口的记忆口诀，遵循会计学的学习规律，循序渐进，由浅入深，将初学者引入会计学的大门。同时，本书将案例导读、理论知识、课后练习融为一体，符合会计学习不断熟练的特点，使学习者对会计学科有一定深度的了解，逐步实现融会贯通的学习目的。本书每章后附有一些思考题、单项选择题、多项选择题、判断题、业务题，对于巩固理论知识，效果显著。
　　3. 案例新颖，引智思考。编者充分发挥在高校教学和从事财会工作多年的优势，用幽默的语言、大量生动有趣的知识点和各章的最新学习导读案例，以期调动初学者的学习兴趣，扩大知识视野。本书运用了老会计师对会计的解读、红楼梦中王熙凤作为CFO的成本控制、曹操作为CEO的商场纵横、爱因斯坦诺贝尔奖的兑现等栩栩如生的案例，以及信用卡、硬币、“钱”、“馒头税”等案例以激发读者对会计学学习的兴趣，引发读者对经济学、市场营销、税法等相关学科与人生价值的探讨。
　　基于以上3个特点，本书既适合高等院校财经类专业学生作为专业教材使用，又适合非财经专业学生作为入门教材，同时也能够满足在职从事相关专业人员考取会计上岗证自学之用。
　　本书由荆娴、杨阳、徐荣华、季侃编著。具体分工如下：荆娴、徐荣华执笔第六章、第七章、第八章、第九章；杨阳、荆娴执笔第四章、第五章；徐荣华、季侃执笔第十章；杨阳、季侃执笔第一章、第二章、第三章。荆娴、杨阳负责全书的总纂、统稿工作。感谢谢京华、闫钰娜、李禹志、钱世英、叶林波、朱伟、刘少龙、张巧等同志为本书做了很多案例收集、校对、整理等工作。感谢清华大学出版社的刘志彬编辑的大力支持和帮助。
　　编者满怀着对会计教学和会计工作的热爱，特编写了本书，相信一定会让您眼前一亮。当然，由于编者时间和水平的限制，本书还有很多地方存在不足，我们非常欢迎各位专家、老师和读者的批评指正，以期不断完善本书不足之处，从而更好地服务读者。

　　荆娴　2012年11月

　　例如，欲了解一个企业拥有或控制的经济资源有多少，承担多少债务，投资人的权益是多少，以及一定时期内企业取得多少收入，发生多少耗费，实现多少利润等信息，我们可以通过前述各项会计要素所提供的资料来满足有关信息使用者的需要。然而，会计信息使用者在决策过程中，除了需要上述的概括性资料外，往往还需要详细的资料。例如，在掌握了企业有多少资产、负债和所有者权益后，还需要知道企业都有些什么资产，企业的债务构成如何，所有者权益是怎样组成的等。这样，按照会计要素分类核算提供的资料就满足不了会计信息使用者的需要。于是，就需要在会计要素的基础上进行再分类，以便分门别类地核算，提供信息使用者所需的会计信息。账户就是在将会计对象划分为会计要素的基础上，对会计要素的具体内容所做的进一步分类。利用账户，可以分类地、连续地记录经济业务增减变动情况，再通过整理和汇总等方法，反映会计要素的增减变动及其结果，从而提供各种有用的数据和信息。例如，为了核算和监督各项资产的增减变动，需要设置“库存现金”、“银行存款”、“原材料”、“固定资产”等账户；为了核算和监督负债及所有者权益的增减变动，需要设置“短期借款”、“应付账款”、“长期借款”和“实收资本”、“资本公积”、“盈余公积”等账户；为了核算和监督收入、费用和利润的增减变动，需要设置“主营业务收入”、“生产成本”、“管理费用”、“本年利润”、“利润分配”等账户。
　　各会计主体设置账户应遵循以下原则：
　　1.必须结合会计要素的特点，全面反映会计要素的内容
　　账户作为对会计对象具体内容，即会计要素进行分类核算的工具，其设置应能保证全面、系统地反映会计要素的全部内容，不能有任何遗漏。同时，账户的设置还必须反映会计要素的特点。各会计主体除了需要设置各行各业的共性账户外，还应根据本单位经营活动的特点，设置相应的账户。例如，制造业企业的主要经营活动是制造产品，因而需要设置反映生产耗费的账户。“生产成本”、“制造费用”等账户，就是为适应这一特点而设置的。
　　2.既要符合对外报告的要求，又要满足内部经营管理的需要
　　前面曾经指出，企业会计核算资料应能满足各方面的需要，即要满足政府部门加强宏观调控、制定方针政策的需要；满足投资者、债权人及有关方面对企业经营业绩和财务状况做出准确判断的需要；满足企业内部加强经营管理的需要。因此，在设置账户时要兼顾对外报告和企业内部经营管理的需要，并根据需要数据的详细程度，分设总分类账户和明细分类账户。总分类账户（简称总账）是对会计对象具体内容进行总括分类核算的账户，如“固定资产”、“实收资本”等账户。它提供的是总括性指标，这些指标基本上能满足企业外部有关方面的需要。明细分类账户（简称明细账）是对总分类账户的进一步分类，如在“库存商品”总分类账户下按照商品的类别或品名分设的明细分类账户，它提供的明细核算资料，主要为企业内部管理服务。
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