本选题是在作者从教作文近30年不断改进的教案基础上所编写，注重于学生写作思维的训练，给学生提供可操作性极强的支架，并根据年级特点设栏目和学习内容，与国家新课标要求的教学目标同梯度，与部编本语文新教材的习作内容、写作训练点保持同步，精选优秀例文，并做精到的点评，从而切实提高学生的写作能力。
第一组 面对题目
第1 节 明确立意 ………………………………………………………… 2
第2 节 拟题技巧 ………………………………………………………… 9
第3 节 详列提纲 ………………………………………………………… 16
第二组 文体过关
第1 节 一人多品 ………………………………………………………… 24
第2 节 扣题叙事 ………………………………………………………… 29
第3 节 含情写景 ………………………………………………………… 36
第4 节 拟人状物 ………………………………………………………… 42
第5 节 写好游记 ………………………………………………………… 48
第6 节 成语故事 ………………………………………………………… 54
第7 节 古诗改写 …………………………………………………………… 60
第8 节 写读后感 ………………………………………………………… 65
第9 节 看图作文 ………………………………………………………… 72
第10 节 写好书信 ………………………………………………………… 80
第三组 顺畅表达
第1 节 学用倒叙 ………………………………………………………… 88
第2 节 过程具体 ………………………………………………………… 95
第3 节 扣题写作 …………………………………………………………101
第4 节 学会过渡 …………………………………………………………107
第5 节 叙议结合 …………………………………………………………115
第6 节 学用抒情 …………………………………………………………121
第四组 文笔生动
第1 节 神态描写 …………………………………………………………128
第2 节 心理描写 …………………………………………………………134
第3 节 对话描写 …………………………………………………………141
第4 节 场面描写 …………………………………………………………147
第5 节 动静描写 …………………………………………………………154
第6 节 扮靓语言 …………………………………………………………160
第五组 技法综合
第1 节 积累词汇 …………………………………………………………168
第2 节 大胆联想 …………………………………………………………174
第3 节 记录灵感 …………………………………………………………181
第4 节 写自己的 ………………………………………………………188
参考答案 …………………………………………………………………194
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