本书可谓一本关于儿童早期干预的百科全书,全书分7编、28章。第一编是绪论,在历史范畴内界定儿童早期干预的定义、现状及面临的新挑战;第二编从生物学、家庭及文化等多维度分析危及人类发展的脆弱性以及能够减少危害的保护性因素;第三编从人类生态学、心理学、神经生物学等多角度分析了干预的理论框架及其相应的方法;第四编是从儿童本身、亲子关系、家庭关系及家庭与社区的关系角度阐述了儿童评估中面临的挑战;第五编是针对儿童预防性医疗保健、早期教养、早期心理健康等方面的服务模式,也涵盖了残疾儿童、低收入家庭儿童的服务模式以及专业人员及辅助专业人员的角色及储备;第六编分析了影响干预有效性的因素;第七编从对21世纪儿童早期干预发展新方向进行了深入分析。该书涉及的知识范围广泛,既是对美国儿童早期干预工作的归纳与凝练,也是对21世纪儿童早期干预发展的展望与规划。参与编写该书的作者都是来自不同大学的本领域最杰出的专家。书中的内容能够使家长、教师等相关人员更加关注儿童早期干预的过去和现在,能够促进理论和实践交互作用以保持本领域的活力与发展,能够改善发展迟缓儿童及其家庭的状况,对中国早期儿童干预及特殊教育领域的理论研究和实践也具有重要的借鉴意义。
序言
前言
本书作者
第一编 绪论
第1章 儿童早期干预:一个持续的发展进程
第二编 发展的脆弱性与复原力
第2章 发展脆弱性的生物学基础
第3章 适应性和非适应性教养方式:关于风险因素和保护性因素
第4章 早期风险的人类生态学
第5章 文化差异:既是发展脆弱性的来源,又是一种资源
第6章 保护性因素和个体复原力
第三编 干预的理论框架
第7章 交互性调节:早期干预中的发展生态学
第8章 早期干预理论的指导原则:基于发展性精神分析的观点
第9章 早期干预的行为主义和教育方法
第10章 早期干预的神经生物学基础
第四编 评估策略
第11章 儿童早期评估的要素
第12章 亲子互动评估:对早期干预的意义
第13章 早期干预项目中的家庭评估
第14章 对社区特征的评估
第五编 服务提供的模式与体系
第15章 预防性卫生保健与先期指导
第16章 早期养育:当前问题和未来策略
第17章 对低收入儿童及其家庭的早期干预
第18章 为残障儿童及其家庭提供的服务
第19章 儿童早期心理健康服务:政策与系统发展
第20章 辅助专业人员的回顾与反思
第21章 儿童早期干预项目人员准备
第六编 服务影响的评估
第22章 儿童早期干预项目评估
第23章 低收入或残障儿童干预的十年历程:我们知道些什么?
第24章 儿童早期干预项目:关于家庭
第25章 儿童早期干预经济学
第七编 21世纪的新方向
第26章 儿童早期干预政策:国际视野
第27章 家庭一专业人员合作关系的演变:21世纪初的集体赋权模式
第28章 反思心理韧性:概念思考、实证结果及政策影响
部分人名英汉对照表
部分术语英汉对照表