基础会计_王炜,金跃武主编_9787040490602_湖南知新文化传播有限公司读者荐购服务

　《基础会计（第四版）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。《基础会计（第四版）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》按照“任务带领、项目导向”的指导思想进行整体规划，设计了设置会计岗位、会计建账、填制与审核会计凭证（上、下）、登记会计账簿、对账与结账、编制财务会计报告、账务处理程序、管理会计档案9个项目共47项任务，以具体训练项目为途径培养学生的综合职业能力。本书从“职业能力”分析出发，紧紧围绕完成会计核算工作任务的需要，按照实际会计工作程序从设置会计岗位开始到会计档案装订归档为止来设计教材内容，体现了职业性和实践性的特点。　　《基础会计（第四版）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》配套有《基础会计学习指导、习题与实训》（第四版）、《基础会计模拟实训》（第四版），为学生学有所练、勤于操作创造条件。为了利教便学，本书另配课程标准、授课教案、教学课件、习题与实训及答案、专项实训Flash动画演示等。　　《基础会计（第四版）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》既可作为高等职业教育财务会计类专业学生用书，又可作为社会相关人员培训用书。同时，《基础会计（第四版）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》编写结合了五年制高职学生的实际情况和教学需求，也可作为五年制高职教学用书。

　　本书是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。本书第一版在2002年由高等教育出版社出版发行，并于2014年出版了第三版。经过十几年时间的使用，得到了许多高职院校师生的肯定。随着高等职业教育形势的发展，社会人才需求的变化，以及一些新的财经法规的颁布，高等教育出版社再次顺应高等职业教育发展的需要，组织编者对本书进行了重新修订。
　　修订后教材特色如下：
　　1．按照“任务引领，项目导向”的指导思想进行整体设计。对本书的内容重新进行了整合，设计了9个项目共47项任务，以具体训练项目为途径培养学生的综合职业能力。
　　2．从“职业能力”分析出发，紧紧围绕完成会计核算工作任务的需要来选择教材内容。按照实际会计工作程序从设置会计岗位开始到会计档案装订归档为止来设计教材内容，更加体现教材内容的职业性和实践性的特点。
　　3．打破传统教材编写体例，按照引例一知识准备与业务操作一工作任务的体例编排教材内容。做到了教、学、做于一体，体现了工学结合、职业能力培养的主导思想。
　　4．对部分内容进行了修订，以体现最新会计改革相关文件精神，更好地适应时代的发展和经济业务实践的变化。
　　为便于学生理解、掌握和巩固所学知识并增强会计实践能力，本书配套有《基础会计学习指导、习题与实训》（第四版）和《基础会计模拟实训》（第四版）两本辅助教材。《基础会计学习指导、习题与实训》（第四版）共包括9个项目，每个项目包括学习指导、习题和实训三个部分。《基础会计模拟实训》（第四版）设计了10个项目共16项任务，以具体训练项目为途径培养学生的综合职业能力。
　　另外，为便于教师教学，本书另配套有丰富的教学资源，包括课程标准、授课教案、教学课件、习题与实训及其参考答案、专项实训Flash动画演示等。教师可凭本书最后一面的“教学资源索取单”向出版社索取。
　　本书由安徽商贸职业技术学院王炜和金跃武任主编，安徽工商职业学院王辉和安徽商贸职业技术学院季学芳任副主编，编写人员还有安徽理工学校张定成、安徽商贸职业技术学院苏任刚和鲁学生。具体编写分工如下：王炜、金跃武编写项目一，王辉编写项目三，王炜、张定成编写项目四的任务一，王炜、鲁学生编写项目七的任务一，其余内容由王炜、季学芳、苏任刚编写。全书由王炜进行了总纂。

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