《艺融国学经典导读》是2015年度重庆市教委高校人文社会科学研究一般项目“‘艺融国学’理念下的艺术院校传统文化教育研究”(课题编号:15SKG277)的研究成果。
《艺融国学经典导读》以弘扬中华人文精神、展示国学精华、探索国学与艺术的关系为宗旨,对国学的概念、内容、体系和发展等进行了提纲挈领的介绍,对国学与艺术的关系进行了初步的探索,让读者在阅读的过程中,与先贤对话,从而触摸中华民族的伟大灵魂和文化的传承脉络,理解艺术所具有的深刻的文化内涵,增加文化认同感和民族自豪感,为建设中国特色社会主义精神文明、实现中华民族的伟大复兴而努力。
《艺融国学经典导读》既可作为各类高职院校尤其是艺术类高职院校的通识教育教材,也可作为国学爱好者和艺术爱好者的学习参考书。
对于“国学”的具体定义,学术界目前尚未作出统一、明确的界定。现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子学为根基涵盖后期各朝代的各类文化学术,是以中国古典文化典籍为载体,表现中华民族社会价值观与道德伦理观的思想体系。
艺术体现和物化着人类的审美观念、审美趣味与审美理想,包括语言艺术、视觉艺术、表演艺术等门类。艺术本身虽然不能完全代表文化,但作为表现文化的一种形式,是传播文化的工具与手段。
“国学”作为中华民族的核心文化和价值理念,是数千万年来中国人思维方式、行为方式、生活方式和生产方式的高度总结,是我国亟待传承和弘扬的传统文化。而艺术是表现文化和升华文化的一种形式,二者相互融合,“国学”通过艺术表现出来显得更加璀璨生动,艺术作为“国学”的载体,也因此让自身具有更为厚重的文化内涵。
本书包括“国学入门”和“艺术中的国学”两部分,共八章。“国学入门”重点介绍儒学、道学、史学和文学,阐释发掘蕴含其中的人文价值,引导读者感悟其中的精义。在解读评析的基础上,适当介绍一些国学的基本常识、基本观点;“艺术中的国学”部分,侧重体现国学与表演艺术和视觉艺术的关系,了解古代中国艺术的文化内涵,阐述国学在表演艺术与视觉艺术的起源阶段对其形成和发展的影响。正是在中国传统哲学思想和审美心理的影响下,才形成中国传统音乐的中和之美、传统舞蹈的圆流周转之趣和视觉艺术所体现的对美好吉祥的愿望的追求的特点。
本书结构框架由张会设计,郭军连、李少慧、孙新潮参与本书的编撰工作,全书由张会、郭军连统稿,具体编写分工如下:第一、二、三章由李少慧编写;第四章由郭军连编写;第五章第一、二节由孙新潮编写;第五章第三、四节由张会编写;第六、七章由张会编写;第八章由郭军连编写。
最后,本书在编写过程中,编者参考和采用了国内外专家学者的相关研究成果,在此表示衷心的感谢。此书所研究的相关问题难免有疏漏和不足之处,恳请各位专家、读者批评指正。
第一篇 国学入门
第一章 概述
第一节 国学的概念
一、渊源及演变
二、分类方式
第二节 国学的当代意义
一、继承优良传统
二、弘扬人文精神
三、增强民族自信
第二章 儒学
第一节 孔子与《论语》
一、《论语》的精神世界
二、《论语》的影响
第二节 孟子其人其书
一、《孟子》的内容及价值
二、《孟子》的影响
第三节 《大学》与《中庸》
一、《大学》
二、《中唐》
第三章 道学
第一节 道家与道教
一、道家的人生哲学
二、道家与道教的关系
第二节 《道德经》
一、《道德经》的主要内容
二、《道德经》的历史影响
第三节 《庄子》
一、《庄子》的主要内容
二、《庄子》的历史影响
第四章 史学
第一节 史学概说
一、中华重史的传统
二、中国良史精神
第二节 史书的体例
一、编年体
二、纪传体
三、纪事本末体
四、国别体
五、通史
六、断代史
第五章 文学
第一节 诗词
一、先秦诗歌
二、两汉诗歌
三、魏晋南北朝及两晋诗歌
四、唐代诗词
五、宋代诗词
六、明清诗词
第二节 文
一、文赋概说
二、汉大赋与抒情小赋
三、“唐宋八大家”
四、明代小品文
第三节 曲
一、散曲
二、杂剧
三、传奇
第四节 小说
一、魏晋南北朝小说
二、唐传奇
三、宋元话本与拟话本
四、明清章回小说
第二篇 艺术中的国学
第六章 国学与音乐
第一节 礼乐同源
一、礼乐的起源及相互关系
二、礼乐的人文升华
第二节 孔子与音乐
一、孔子的音乐教育思想
二、孔子的音乐老师
三、孔子的音乐造诣
第三节 中国传统音乐
一、中国传统音乐的审美特征
二、中国传统音乐文化赏析
第七章 国学与舞蹈
第一节 传统舞蹈与文化的关系
一、礼乐文化与诗乐舞三位一体
二、诗乐舞三位一体
第二节 儒家恩想对中国古典舞的影响
一、儒家精神追求的体现
二、“中庸”之道——“和”
第三节 道家恩想对中国古典舞的影响
一、阴阳中的“变”与中国古典舞的关系
二、圆流周转的宇宙观与中国古典舞中“圆”的特征的关系
第八章 国学与视觉艺术
第一节 中国传统图形的认知
一、内涵丰富的哲学思想
二、多姿多彩的装饰造型
三、美好吉祥的象征观念
第二节 色彩文化
一、五色观
二、颜色的文化意义
第三节 中国传统祥纹
一、祥纹的生成背景
二、祥纹举要
第四节 汉字的艺术
一、汉字文化意象呈现
二、汉字的视觉图形语言
三、汉字的意象思维特征
参考文献
后记