本书从实用角度出发，主要介绍了常用传感器的工作原理、特性及其应用。侧重各类传感器的应用模块的制作与调试，依据做中学，学中做教学理念组织教学内容，着重培养学生的实践能力和创新精神。本书由生产生活具体实例引入，深入浅出，将传感器技术及其应用的相关知识、技能融入到相应的工作任务中，主要包括6个项目分为13个任务，其具体内容是：认识传感器、光学量传感器的应用、力学量传感器的应用、环境量传感的应用、几何量传感器的应用以及磁学量传感器的应用。
本书是根据高职高专电类专业教学改革的需要编写的，体现了淡化理论，够用为度，培养技能，重在运用的指导思想，培养具有创造性、实用性技能型人才。针对高职高专学生理论基础相对薄弱，动手实践能力较强，本教材压缩了大量的理论推导，重点放在传感器的运用上，结合传感器的应用实例，以任务驱动的方法引导读者学习传感器的应用技术。
全书共6个项目分为13个任务，主要内容包括：认识传感器、光学量传感器的应用、力学量传感器的应用、环境量传感的应用、几何量传感器的应用以及磁学量传感器的应用。除了第一个项目介绍了传感器的基础知识外，其他的项目都具有相对的独立性。每个任务包括任务要求、知识储备、任务实施、任务评价四个部分。内容从典型的检测对象入手，选择对应的传感器，认识该传感器的外形，结构和特点，熟悉其测量原理，突出其应用。完成其应用系统的安装、调试和故障排除。各个任务选用各类电子竞赛或实训项目中真实的产品，包括：光控开关、红外倒车雷达、电子秤、振动式防盗报警器、数显温度计、结露报警器、酒精测试仪、霍尔测速仪、计数器、电容式液位检测仪、超声波测距仪等小型电子产品。此外，每个项目后面提供一定数量的思考练习题，供同学们复习、巩固。
为适应高职高专教学改革需要，本书中进行了较多的改革尝试。教材主要特点有：
（1）以项目为主线，以具体任务为载体将知识点、技能点贯穿于具体的任务中；
（2）结合高职高专学生特点，淡化理论，避免过多的公式推导；
（3）为了方便读者学习，部分理论知识做成形象的动画或视频，以二维码的形式呈现，方便读者随时随地学习。
（4）在每一个具体任务中，结合一种传感器的应用电路去掌握传感器的原理、技术参数及选用原则。
（5）每个任务中，传感器或用到的其他模块的具体资料，通过二维码的形式方便读者查询。
另外，编者为本书设计的配套的传感器的应用模块都是经过调试和验证的成熟的应用电路。项目中用到的应用模块都有具体的电路原理图以及焊接的模板，配套的元器件可供学生人手一套，具有很强的操作性和实用性。
本书适用学时为48-72学时，其参考学时分配为：认识传感器（4-6学时）、光学量传感器的应用（6-10学时）、力学量传感器的应用（8-12学时）、环境量传感的应用（12-16学时）、几何量传感器的应用（10-16学时）和磁学量传感器（8-12）的应用。
本书适合作为高职高专院校通信技术、应用电子技术、机电一体化技术、电气自动化等专业相关课程的教材，也适用于应用型本科院校、技能竞赛培训以及社会相关专业从业人员参考之用。
本书由苏州信息职业技术学院盛奋华、陈新娟编著。盛奋华为第一主编，负责项目一、二、三、四和项目六的编写以及策划和统稿，项目五由陈新娟编写。在本书的编写过程中，苏州信息职业技术学院聂开俊、鲁帅给予了很大的帮助，聂开俊主审了本书，鲁帅对书中的传感器应用电路进行了组装和调试。中国铁道出版社的汪敏编辑对编写工作给予了大力支持，在此一并表示感谢。在本书的编写过程中，参考了大量的教材、文献和网络资料，在此也向这些作者深表感谢。
限于编者水平有限，加上时间仓促，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。
本书是根据高职高专电类专业教学改革的需要编写的，体现了淡化理论，够用为度，培养技能，重在运用的指导思想，培养具有创造性、实用性技能型人才。针对高职高专学生理论基础相对薄弱，动手实践能力较强，本教材压缩了大量的理论推导，重点放在传感器的运用上，结合传感器的应用实例，以任务驱动的方法引导读者学习传感器的应用技术。
全书共6个项目分为13个任务，主要内容包括：认识传感器、光学量传感器的应用、力学量传感器的应用、环境量传感的应用、几何量传感器的应用以及磁学量传感器的应用。除了第一个项目介绍了传感器的基础知识外，其他的项目都具有相对的独立性。每个任务包括任务要求、知识储备、任务实施、任务评价四个部分。内容从典型的检测对象入手，选择对应的传感器，认识该传感器的外形，结构和特点，熟悉其测量原理，突出其应用。完成其应用系统的安装、调试和故障排除。各个任务选用各类电子竞赛或实训项目中真实的产品，包括：光控开关、红外倒车雷达、电子秤、振动式防盗报警器、数显温度计、结露报警器、酒精测试仪、霍尔测速仪、计数器、电容式液位检测仪、超声波测距仪等小型电子产品。此外，每个项目后面提供一定数量的思考练习题，供同学们复习、巩固。
为适应高职高专教学改革需要，本书中进行了较多的改革尝试。教材主要特点有：
（1）以项目为主线，以具体任务为载体将知识点、技能点贯穿于具体的任务中；
（2）结合高职高专学生特点，淡化理论，避免过多的公式推导；
（3）为了方便读者学习，部分理论知识做成形象的动画或视频，以二维码的形式呈现，方便读者随时随地学习。
（4）在每一个具体任务中，结合一种传感器的应用电路去掌握传感器的原理、技术参数及选用原则。
（5）每个任务中，传感器或用到的其他模块的具体资料，通过二维码的形式方便读者查询。
另外，编者为本书设计的配套的传感器的应用模块都是经过调试和验证的成熟的应用电路。项目中用到的应用模块都有具体的电路原理图以及焊接的模板，配套的元器件可供学生人手一套，具有很强的操作性和实用性。
本书适用学时为48-72学时，其参考学时分配为：认识传感器（4-6学时）、光学量传感器的应用（6-10学时）、力学量传感器的应用（8-12学时）、环境量传感的应用（12-16学时）、几何量传感器的应用（10-16学时）和磁学量传感器（8-12）的应用。
本书适合作为高职高专院校通信技术、应用电子技术、机电一体化技术、电气自动化等专业相关课程的教材，也适用于应用型本科院校、技能竞赛培训以及社会相关专业从业人员参考之用。
本书由苏州信息职业技术学院盛奋华、陈新娟编著。盛奋华为第一主编，负责项目一、二、三、四和项目六的编写以及策划和统稿，项目五由陈新娟编写。在本书的编写过程中，苏州信息职业技术学院聂开俊、鲁帅给予了很大的帮助，聂开俊主审了本书，鲁帅对书中的传感器应用电路进行了组装和调试。中国铁道出版社的汪敏编辑对编写工作给予了大力支持，在此一并表示感谢。在本书的编写过程中，参考了大量的教材、文献和网络资料，在此也向这些作者深表感谢。
限于编者水平有限，加上时间仓促，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。
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