本书针对高职教学特点，以51单片机的开发应用为主线，以技术应用为核心。通过项目的实施使学生掌握51单片机的架构、工具软件的使用、语言的应用、程序的设计、电路的接口。本书在知识的讲解上，紧紧地与实际的项目、实训练习相结合，使读者不仅有理性认识，还有相当的感性认识。有利于培养学生的程序设计思想，为后续的课程打下良好的基础。该教材浅显易懂、结构科学合理，符合高职学生学习的特点，使学生通过学习，能够由基础到提高，再到综合应用，切实锻炼学生的实践动手能力和程序设计思想，真实体验知识的有效性和实用性，提高学习兴趣。
本书详细讲述了用C51语言接口程序设计进行51.单片机接口应用，自始至终用典型实例来演示所讲知识点，内容全面、重点突出、层次清楚、结构新颖、实用性强，可作为大专院校单片机课程及爱好者的学习教程。
在高职高专与应用型本科教学改革中，通过打破传统的课程结构，以与工作过程中相关联“学习性”项目为牵引，重构与序化学习内容，建立项目化的课程结构；采用项目化教学，做到学以致用，有利于发挥学生学习的主动性，有利于提高学生的学习效率；项目与工作过程紧密结合，有利于学生适应将来的工作岗位，这是本教材编写的理念与目的所在。
与同类教材相比，本教材具有以下特点。
(1)采用项目化的编写方式。本着“精讲、实用、易懂”的教学原则，以项目驱动作为教材编写的主线。
①在对编程和器件有一定了解的基础上，教材按项目给出典型的实践任务，任务覆盖了课程标准的知识点、技能点、技术应用点，学生通过任务的完成，带动对单片机应用中知识点的学习，技能点的训练，技术点的领悟。
②项目任务都给出了实现步骤，只要一步一步实施即可实现，有利于激发学生的学习兴趣。
③项目任务提出了拓展部分，为学生的应用留有自我发挥、提升的空间。
(2)注重能力的培养。本教材不设理论性的例题和练习，全部为设计制作任务形式的操作拓展训练。
(3)教材注重学习方法的培养。通过知识技能的边学边用、案例的模仿与消化、项目的实施、举一反三的训练，学生将自主学会其他型号单片机的方法，设计制作出单片机小产品。课程学习网址：http://www.worlduc.com/SpaceManage/default.aspx。
(4)突出重点、突破难点。针对单片机应用和C51程序设计中的难点，本教材采用案例的方式进行突破；接口技术应用的重点知识将在项目的实施中得以掌握、巩固与提升。
(5)注重新知识、新器件的应用。本教材涵盖了LCD1602、AT24C02、DS18B20、DS1302等新器件的应用新知识。
本教程由长沙航空职业技术学院朱国军担任主编，长沙航空职业技术学院王文海、周欢喜和山东华宇工学院顾雅青担任副主编，长沙航空职业技术学院程秀玲、钟平，湖南都市职业技术学院丁群，以及北京国际招标有限公司李蕾和中航长沙5712飞机修理公司谭咏梅参与编写，长沙航空职业技术学院王文杰担任主审。
我们在编写过程中，虽然力求完美，但由于水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，敬请广大读者不吝赐教。
编者
2018年4月
朱国军，长沙航空职业技术学院，副教授（副院长），朱国军，男，45岁，通信专业硕士、长沙航空职业技术学院 副教授（副院长），曾主持省级示范与特色专业建设，主编与参编单片机课程多部。
研究方向：通信系统
一．.教育背景
1990.9—1994.7 湖南科技大学物理教育专业本科，获理学学士学位。
1997.7—2000.7 国防科技大学通信工程专业全日制研究生学习，获得工学硕士学位。
二．著译作品
(1) 朱国军主编，《通信技术综合实训》，校本教材，2012年
(2)朱国军主编，《单片机技术与应用教程》，清华大学出版社，2014年
三．业务成果
主持或主研完成（或在研）科研课题4项，其中3项为省级部和军内重点科研项目。
在全国性刊物或国际会议上发表学术论文多篇。
主编、参编教材5本。
项目1设计制作广告灯1
1.1学习目标 1
1.2项目任务 1
1.3相关知识 1
1.3.1单片机简介 1
1.3.2数制与编码 2
1.3.3MCS-51单片机 5
1.3.4MCS-51单片机常用开发工具及使用 16
1.3.5KeiLC51程序设计 29
1.3.6单片机程序设计 56
1.4项目实施 60
1.4.1总体设计思路 60
1.4.2设计广告灯电路 60
1.4.3设计广告灯程序 61
1.4.4调试仿真广告灯 64
1.4.5安装元器件，烧录、调试样机 65
1.5拓展训练 66
项目2设计制作楼道计数器67
2.1学习目标 67
2.2项目任务 67
2.3相关知识 67
2.3.1数组 67
2.3.2LeD显示 70
2.3.3MCS-51单片机中断系统 76
2.3.4外部中断源 81
2.4项目实施 84
2.4.1楼道人数计数器总体设计思路 84
2.4.2设计楼道人数计数器电路 84
2.4.3设计楼道人数计数器程序 84
2.4.4仿真楼道人数计数器 88
2.4.5调试楼道人数计数器 89
2.5拓展训练 89
项目3设计制作数字频率计90
3.1学习目标 90
3.2项目任务 90
3.3相关知识 90
3.3.1指针 90
3.3.2定时/计数器 95
3.4项目实施 104
3.4.1数字频率计总体设计思路 104
3.4.2设计数字频率计电路 104
3.4.3设计数字频率计程序 105
3.4.4仿真数字频率计 109
3.4.5调试数字频率计 109
3.5拓展训练 110
项目4设计制作升降控制装置111
4.1学习目标 111
4.2项目任务 111
4.3相关知识 111
4.3.1键盘与消除键盘抖动 111
4.3.2独立键盘结构 112
4.4项目实施 124
4.4.1升降控制装置总体设计思路 124
4.4.2设计升降控制装置电路 124
4.4.3设计升降控制装置程序 124
4.4.4仿真升降控制装置 128
4.4.5调试升降控制装置 128
4.5拓展训练 128
项目5设计制作抢答器129
5.1学习目标 129
5.2项目任务 129
5.3相关知识 129
5.4项目实施 138
5.5拓展训练 144
项目6设计制作电压数据采样器146
6.1学习目标 146
6.2项目任务 146
6.3相关知识 146
6.3.1A/D转换器主要性能指标及选型 146
6.3.2ADC0809A/D转换器 147
6.4项目实施 152
6.5拓展训练 158
项目7设计制作信号发生器159
7.1学习目标 159
7.2项目任务 159
7.3相关知识 159
7.3.1MCS-51单片机三总线结构及绝对地址访问 159
7.3.2D/A转换器的主要性能指标 160
7.3.3DAC0832D/A转换器 162
7.3.4液晶LCD1602应用 166
7.4项目实施 173
7.4.1总体设计思路 173
7.4.2设计信号发生器硬件电路 173
7.4.3设计信号发生器程序 174
7.4.4仿真调试信号发生器 178
7.4.5调试信号发生器 178
7.5拓展训练 178
项目8设计制作数据收发器180
8.1学习目标 180
8.2项目任务 180
8.3相关知识 180
8.3.1串行通信 180
8.3.2串行通信总线标准及其接口 183
8.3.3MCS-51的串行口 185
8.3.4MCS-51单片机之间通信 193
8.4项目实施 208
8.4.1总体设计思路 208
8.4.2设计硬件电路 208
8.4.3程序设计 208
8.4.4调试仿真 213
8.4.5安装元器件，烧录、调试样机 213
8.5拓展训练 214
项目9设计制作温度报警器215
9.1学习目标 215
9.2项目任务 215
9.3相关知识 215
9.3.1DS18B20应用 215
9.3.2AT24C02应用 224
9.4项目实施 234
9.4.1温度报警器总体设计思路 234
9.4.2设计温度报警器硬件电路 235
9.4.3设计温度报警器程序 235
9.4.4仿真温度报警器 240
9.4.5调试温度报警器 240
9.5拓展训练 240
附录241
附录1ASCii码字符表 241
附录2KeiLC51常用库函数 243
附录3PROTeUS常用元件名称 244
附录4LCD1602常用字符对照表 245
参考文献247
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