《大学语文》共分为三编：文学、写作、普通话。文学编主要是编选古今中外的优秀作品以加强学生的人文素养，作品前有作者简介，后有讲析，解析作品的思想内涵。写作编主要是让学生掌握各种常用的文学文体写作和应用文体写作知识，提高学生的写作能力乃至职场竞争力。普通话编旨在提高学生的普通话口语水平和口语表达能力，增强学生的交际能力和社会适应能力。
《大学语文》适用于本专科院校各专业“大学语文”课程教学，也适合各类中专语文课程作为教材使用。
自1978年秋天南京大学校长匡亚明倡议重新开设“大学语文”课并首先在南京大学实行以后，相继有相当一部分综合性大学和部分理工类大学开设了“大学语文”课程。到了20世纪90年代中期，借着素质教育的东风，“大学语文”这门课程受到了前所未有的重视，很多高校不仅开设了这门课程，而且还将其设为必修课。“大学语文”这门课程是一门综合性的课程，是一门培养大学生人文情怀的课程，它承载着素质教育的任务。
“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，这是人们都在向往和追求的知识境界。而要达到这一境界，就必须多读书，多读古今中外的经典名著。这本《大学语文》教材的编写，除了写作和普通话两编带有实践性的要求之外，文学编主要介绍古今中外的名人名著，通过这些篇章的阅读和讲解，增强学生的人文情怀和素养。
本书共分为三编：文学编、写作编、普通话编。文学编主要是编选古今中外的优秀作品，作品前有作者及作品简介，其后有对作品的主要内容和思想的简单解析以供学生参考。写作编主要是让学生掌握各种常用的文学文体写作和应用文体写作，提高学生的写作能力乃至未来的职场竞争力。普通话编旨在提高学生的普通话口语水平和口语表达能力，增强学生的交际能力和社会适应能力，每节后都附有思考题以供学生思考和练习，从而加深学生对该节知识点的理解和掌握。
这本教材适用于本科院校的工科、理科、医学、农学、经济、外语、法律等各类专业的公共选修“大学语文”教学，并兼顾了专科各专业“大学语文”课的学习，同时照顾到了各类中专语文课程的教学，实用面较宽广。
我们期待着，本教材选编的经典篇章和能力训练，能给学生以智慧之花、哲理之诗、精神之渊。
本教材的编写得到了高等教育出版社的帮助和支持，至为感谢！
由于我们的能力和水平所限，不足和错误之处在所难免，我们期待着同行和大方之家给予批评、指导和帮助。
前辅文
第一编 文 学
第一章 中国古代文学
先秦文学
第一节 散文
中国古代神话（两则）
论语（节选）
老子（节选）老 子
庄子（节选）庄 子
列子（节选）列 子
墨子（节选）墨 子
孟子（节选）孟 子
左传（节选）左丘明
战国策（节选）
荀子（节选）荀 子
第二节 诗歌
采薇
哀郢屈 原
秦汉文学
第一节 散文
谏逐客书李 斯
魏其武安侯列传司马迁
归田赋张 衡
第二节 诗歌
古诗十九首（节选）
汉乐府民歌（节选）
魏晋南北朝文学
第一节 散文
与山巨源绝交书嵇 康
感士不遇赋（并序）陶渊明
别赋江 淹
搜神记（节选）干 宝
世说新语（两则）刘义庆
第二节 诗歌
蒿里行曹 操
燕歌行曹 丕
美女篇曹 植
唐宋文学
第一节 散文
始得西山宴游记柳宗元
相州昼锦堂记欧阳修
醉白堂记苏 轼
读《孟尝君传》王安石
醒心亭记曾 巩
答洪驹父书黄庭坚
第二节 诗歌
在狱咏蝉骆宾王
代悲白头翁刘希夷
渡汉江宋之问
独不见沈佺期
望月怀远张九龄
使青夷军入居庸（其一）高 适
走马川行奉送封大夫出师西征岑 参
闺怨王昌龄
长干行（其一）李 白
左迁至蓝关示侄孙湘韩 愈
上阳白发人白居易
西塞山怀古刘禹锡
游终南山孟 郊
题李凝幽居贾 岛
梦天李 贺
安定城楼李商隐
赠别二首杜 牧
第三节 词
浪淘沙令?帘外雨潺潺李 煜
望海潮?东南形胜柳 永
天仙子?《水调》数声持酒听张 先
浣溪沙?一曲新词酒一杯晏 殊
踏莎行?候馆梅残欧阳修
桂枝香?登临送目王安石
临江仙?梦后楼台高锁晏几道
水龙吟?似花还似非花苏 轼
鹊桥仙?纤云弄巧秦 观
青玉案?凌波不过横塘路贺 铸
醉花阴?薄雾浓云愁永昼李清照
诉衷情?当年万里觅封侯陆 游
高阳台?接叶巢莺张 炎
贺新郎?兵后寓吴蒋 捷
元明清文学
第一节 散文
西湖七月半张 岱
与友人论学书顾炎武
第二节 诗歌
圆圆曲吴伟业
金缕曲（两首）顾贞观
长相思纳兰性德
如梦令纳兰性德
第三节 戏剧
关大王独赴单刀会（节选）关汉卿
崔莺莺待月西厢记（节选）王实甫
般涉调?哨遍?高祖还乡睢景臣
牡丹亭（节选）汤显祖
第四节 小说
红楼梦（节选）曹雪芹
儒林外史（节选）吴敬梓
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