中等职业教育国家规划教材：数控设备与编程（第2版）（数控技术应用专业）_杨仲冈编_9787040260199

《中等职业教育国家规划教材：数控设备与编程（第2版）（数控技术应用专业）》是中等职业教育国家规划教材，是根据当前的教学需求，在第1版的基础上修订的。《中等职业教育国家规划教材：数控设备与编程（第2版）（数控技术应用专业）》主要内容包括数控设备的基本知识、数控加工设备的典型机械结构、数控加工程序编制的基本知识、数控车床的编程与操作、数控铣床的编程与操作、数控电火花加工设备的编程与操作、自动编程、数控仿真加工以及数控加工设备的应用与维护等，以培养学生的综合应用能力。
《中等职业教育国家规划教材：数控设备与编程（第2版）（数控技术应用专业）》的编写适应教学改革的需要，突出中等职业教育的特色，符合数控技术应用专业对高素质劳动者和中初级专门人才的要求。《中等职业教育国家规划教材：数控设备与编程（第2版）（数控技术应用专业）》可作为中等职业学校数控技术应用专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。

本书是以教育部颁布的数控技术应用专业的基本要求、有关行业职业技能鉴定规范和中级技术工人等级考核标准为基础进行编写的。自2001年4月第1版出版以来，得到广大读者的厚爱，多次重印。随着数控技术的普及与专业教育的深入改革，原书中部分内容已跟不上教学形势的需求。为此，我们组织了原编写人员在听取同行意见的基础上对本书作了修订。
本书是坚持以能力为本位，培养智能型操作人员为原则，以普及与实用为指导思想，结合国内大部分地区数控加工的实际情况和人才需求进行修订的。主要修改如下：
1.数控车削与数控铣削是数控技术教育的基础，使用范围也最广泛，为此在修订中更突出了数控车削与数控铣削教学的内容和实例，而将要求相对较高的加工中心归入数控铣削中仅作一般介绍。
2.考虑到目前还有一些学校的实训条件有限，但随着计算机普及和应用软件的发展，学生可以通过计算机进行模拟实训。为此在修订时，我们增加了计算机仿真技术的教学内容，使学生通过学习可了解该软件的功能和用法。
3.随着编程软件的不断开发，在这次修订中收入了一些较新的常用编程软件，通过对它们的介绍使学生有了大致的了解，便于今后可根据需要进行更进一步的学习。
4.结合目前学生的实际状况，修订中将原结构复杂的装配图改为更为直观的三维图，便于学生直观了解机床的典型机构。同时减少了不实用的理论教学内容，特别是编程中繁琐的数学运算，从而使教材更为通俗、易懂。
5.在本书附录中增添了一些新的更为实用的表格，供学生参考。
6.鉴于工业机器人与数控机床关联不大，为了减少教材的篇幅，这次修订时作了删减。
参加本书编写的有杨仲冈（第一、三、九章）、胡荣全（第二、七章）、倪厚滨（第四、六、八章）、严建红（第五章）。全书由杨仲冈担任主编。
由于时间紧迫，编者的水平有限，虽然全体编者付出了很大的努力，但仍然难免有缺陷和疏漏之处，敬请广大读者予以批评指正。

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