《会计专业课程改革成果教材：会计电算化》是浙江省中等职业教育会计专业课程改革成果教材。
《会计专业课程改革成果教材：会计电算化》突破了以会计电算化软件系统模块为主线的课程教学模式，侧重于培养学生的会计电算化软件应用能力。全书共分4个模块，包括会计电算化概述、系统初始化、企业日常业务处理和财务报表处理。全书用完整的企业案例数据串联起来，帮助学生理清会计电算化业务的来龙去脉，以期在掌握电算化操作技能的同时，加深对会计信息系统性的理解。
《会计专业课程改革成果教材：会计电算化》可作为中等职业学校会计专业教材，也可作为会计专业技能比赛指导用书，还可以作为在职人员岗位培训教材或会计从业人员自学用书。
模块1 会计电算化概述
任务1.1 了解会计电算化
活动1.1.1 了解会计电算化的发展
活动1.1.2 了解会计电算化软件的功能模块
活动1.1.3 选择会计电算化软件
任务1.2 会计电算化软件的安装
活动1.2.1 安装会计电算化软件
活动1.2.2 认识T3软件
模块2 系统初始化
任务2.1 系统管理的操作与维护
活动2.1.1 建立企业账套
活动2.1.2 增加与删除操作员
活动2.1.3 增加与删除操作员权限
活动2.1.4 维护企业账套
任务2.2 账套基础信息的设置
活动2.2.1 设置企业机构信息
活动2.2.2 设置往来单位信息
活动2.2.3 设置企业存货信息
活动2.2.4 设置企业财务信息
活动2.2.5 设置收付结算信息
活动2.2.6 设置购销存信息
任务2.3 系统参数的设置
活动2.3.1 设置总账系统参数
活动2.3.2 设置采购系统参数
活动2.3.3 设置销售系统参数
活动2.3.4 设置库存系统参数
活动2.3.5 设置核算系统参数
活动2.3.6 设置存货科目和存货对方科目
活动2.3.7 建立工资账套
活动2.3.8 设置工资账套人员类别
活动2.3.9 录入人员档案
活动2.3.10 设置工资项目
活动2.3.11 设置工资项目计算公式
活动2.3.12 建立固定资产账套
活动2.3.13 设置固定资产类别
任务2.4 现金流量的初始设置
活动2.4.1 设置现金流量辅助核算
活动2.4.2 设置现金流量科目
任务2.5 期初数据的录入
活动2.5.1 录入总账期初余额
活动2.5.2 录入存货期初余额
活动2.5.3 录入供应商往来期初数据
活动2.5.4 录入客户往来期初数据
活动2.5.5 录入固定资产原始卡片
模块3 企业日常业务处理
任务3.1 总账业务的核算
活动3.1.1 填制记账凭证
活动3.1.2 出纳签字
活动3.1.3 审核记账凭证与记账处理
任务3.2 采购业务的处理
活动3.2.1 熟悉采购业务流程
活动3.2.2 填制采购订单
活动3.2.3 录入采购入库单
活动3.2.4 录入采购发票
活动3.2.5 采购结算
活动3.2.6 付款结算
活动3.2.7 采购单据记账与制单
活动3.2.8 生成供应商往来凭证
任务3.3 销售业务的处理
活动3.3.1 熟悉销售业务流程
活动3.3.2 处理客户订单
活动3.3.3 开具销售发票
活动3.3.4 填制并审核发货单与销售出库单
活动3.3.5 收款结算
活动3.3.6 生成客户往来凭证
活动3.3.7 销售单据记账处理
……
模块4 账务报表处理
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