金属塑性成形工艺及模具设计/普通高等教育十一五国家级规划教材_李春峰著_9787040230048

《金属塑性成形工艺及模具设计》以变形分析为基础，以成形规律为主线，以质量问题为重点，着重介绍塑性加工工艺基础知识、塑性加工工艺变形规律以及模具设计的基本方法。编写过程中，参考了深受各院校欢迎的相关教材，同时吸纳补充了字科的最新进展及作者的教学体会和科研成果。
《金属塑性成形工艺及模具设计》将塑性加工方向的工艺课（冲压工艺、锻造工艺）及模具设计（冲模设计、锻模设计）融为一体。全书其13章。第1、2章介绍塑性加工工艺基础，第3-6章介绍冲压工艺，第7～10章介绍锻造工艺，第ll～13章介绍冲压模具和锻造模具的结构原理及设计方法。
《金属塑性成形工艺及模具设计》既可用作普通高等学校材料成型及控制工程专业塑性成形工艺课程教材，又可用作模具设计指导书，还可以有关工程技术人员参考。

1998年，教育部进行了高等院校学科专业调整，原铸造、锻压、焊接、热处理四个专业合并为“材料成型及控制工程，，专业（有的学校将焊接专业列为目录外专业）。由于各院校原有的专业基础、专业定位、办学历史及办学水平存在较大差异，因此在新专业的培养计划安排上也不尽相同。
在2002年度材料成型及控制工程专业教学指导分委员会工作会议上，委员们认真分析了我国各类院校中的材料成型及控制工程专业的情况，参考了几十所院校的专业现状，经综合分析，归纳出比较典型的三类培养计划，即“机械工程及自动化专业（计划一）”、“材料成型及控制工程专业——分专业方向培养计划（计划二）”、“材料成型及控制工程专业——不分专业方向培养计划（计划三）”。
针对新专业特点，各校在教材建设方面进行了一定的研究和摸索。普通高等教育“十五”国家级规划教材建设期间编写了几本教材，填补了一定的空白。但这些教材还不能完全适应专业发展现状，仍有部分院校只能使用专业目录调整前的老教材，而且要几本教材同时使用：专业教材建设仍需进一步研究和探索。为此，高等教育出版社于2004年12月成立了材料成型及，控制工程专业系列教材编委会，研究编写适用于该专业发展的新教材。经编委会深入讨论和研究，第一期产生7个选题，并于2005年6月落实教材编写大纲，进入编写阶段。该系列教材现已列入“十一五”国家级教材规划。新教材不同于专业目录调整前的“小方向”教材，主要针对培养计划二类专业，兼顾培养计划三类专业。在教材编写中，对目前使用的各类教材进行了研究，同时补充了近年出现的新理论、新知识，充分反映了学科的最新进展及作者的教学体会。
本套教材是“十五”国家级规划教材的补充和完善，还可作为不分专业方向授课院校毕业生的后续教育教材。
专业目录调整十年来，作为教学改革重要内容的教材建设取得了很大进展。随着教学改革的不断深入，适合整合后材料成型及控制工程专业的新教材体系将进一步完善，精品教材将不断出现。

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