《生物心理学》从广义的生物心理学出发，内容包括生物心理学基础知识与基本原理、脑的解剖与发展以及和行为的关系；脑与行为的演化以及心理行为的遗传机制；感知觉加工、学习与记忆、言语与语言加工等认知过程的脑机制；成瘾的精神依赖与奖赏环路、神经精神疾病、压力应激与健康以及文化社会认知等心理现象和行为的神经过程和神经机制方面研究成果的总结和介绍。其中既有生物心理学不同领域和研究主题的前沿进展，也有每部分作者自己实验室的工作积累，有助于学生理解和把握生物心理学的国内外研究动态和发展前景。因此本书既可以作为本科学生学习生物心理学的参考书以及研究生生物心理学专题课程的教材，也可以作为学生选择研究方向以及课题组的参考。
心理活动究竟是如何产生的？探索人类自身奥秘，揭示心理和行为背后的生理机制。
生物心理学是心理学科核心知识领域之一，与心理学前沿发展方向认知神经科学有着密不可分的关系。2018年教育部颁布的心理学类专业本科教学质量国家标准规定，生物心理学是心理学本科的必修课程。本书的写作团队是国内相关领域的中青年研究者，也是各高校研究院所讲授相关课程的一线教师。他们在苏彦捷教授带领下，团结一心，融合国内外（特别是自己课题组）的研究成果与前沿进展，深入浅出，帮助读者全面了解各个主题的研究现状。
《生物心理学》内容涵盖生物心理学领域经典的基础知识，还特别关注相关领域的前沿研究进展以及交叉的新兴领域，尤其是系统地阐述了近年来国内相关实验室的重要科研成果。这些特色凝聚成了本书非常大的亮点，对于拓展广大读者的科学视野不无裨益。
苏彦捷 ，1983-1992年于北京大学心理学系学习，1992年博士毕业留校任教。现任北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师。现任北京大学元培学院副院长。教育部心理学教学指导委员会秘书长，中国心理学会常务理事，北京心理学会副理事长兼秘书长。讲授发展心理学、神经解剖 、比较心理学和环境心理学等本科课程以及发展心理学专题和比较心理学专题等研究生课程。研究兴趣主要集中在心理能力的演化和发展 ,特别是心理理论的发生和发展以及社会行为和智力的演化。已经在《美国科学院院刊》（PNAS）、《发展心理学》（developmental Psychology)、《性别角色》( Sex Roles )、《美国灵长类学杂志》(American Journal of Primatology ) 以及《心理学报》、《心理科学和心理发展与教育等中外学术期刊上发表论文200余篇，并主编(译) 了多本发展心理学和生物心理学教材和著作。曾获北京大学十佳教师、北京市优秀青年教师、宝钢教育基金会优秀教师以及北京市高等学校教学名师等称号和奖励。
前言1
1 生物心理学概述和基础知识
1.1 生物心理学的昨天、今天和明天
1.1.1 西方早期生物心理学思想与实验研究
1.1.2 生物心理学在中国
1.1.3 当代生物心理学研究取向
1.1.4 生物心理学前景光明
1.2 生物心理学研究技术和方法
1.2.1 传统的生物心理学研究方法
1.2.2 现代神经科学和分子生物学技术在生物心理学中的应用
1.3 心理行为的神经解剖生理学基础
1.3.1 神经元与生物电活动
1.3.2 神经系统结构与功能
本章小结
关键术语
2 比较心理学： 心理与行为的种系发生
2.1 脑与行为的演化
2.1.1 生物演化历程
2.1.2 脑的演化
2.1.3 演化与行为
2.2 动物的物理认知
2.2.1 空间与时间知觉
2.2.2 记忆
2.2.3 工具与因果
2.2.4 计数能力
2.3 动物的社会认知
2.3.1 自我意识
2.3.2 通讯交流
2.3.3 心理理论
2.4 学科发展与研究展望
本章小结
关键术语
3 心理行为的遗传机制
3.1 行为遗传学： 概念及研究方法
3.1.1 提供遗传信息的实验设计
3.1.2 分子行为遗传学
3.2 从先天或后天到先天和后天
3.3 遗传环境相关与遗传环境交互作用
3.4 失窃的遗传度
本章小结
关键术语
4 感知觉
4.1 感知觉加工
4.1.1 概述
4.1.2 视觉
4.1.3 听觉
4.1.4 嗅觉
4.2 视知觉
4.2.1 低级视觉加工阶段
4.2.2 高级视觉加工阶段
4.2.3 视知觉中的跨脑区相互作用
4.2.4 知觉学习
4.3 听觉
4.3.1 鸡尾酒会问题
4.3.2 听觉掩蔽
4.3.3 鸡尾酒会效应的神经生理学
4.3.4 应用： 人工耳蜗与机器言语识别
4.4 嗅觉
4.4.1 气味的源起
4.4.2 对化学分子的嗅觉编码
4.4.3 嗅知觉
4.4.4 嗅觉、情绪与记忆
4.4.5 信息素
本章小结
关键术语
5 学习记忆与情绪的生物心理学
5.1 学习记忆的神经生物学
5.1.1 多重记忆系统
5.1.2 内侧颞叶系统
5.1.3 间脑系统
5.1.4 前额叶系统
5.1.5 其他新皮质系统
5.2 学习记忆的巩固
5.2.1 系统巩固
5.2.2 突触巩固
5.3 情绪的神经生物学
5.3.1 情绪概述
5.3.2 情绪的脑机制
5.4 情绪与记忆
5.4.1 恐惧性条件反射
5.4.2 情绪对记忆的调节
5.4.3 情绪与情绪记忆的调节
本章小结
关键术语
6 成瘾的精神依赖与奖赏环路
6.1 成瘾的精神依赖性
6.1.1 成瘾行为形成的基本过程
6.1.2 成瘾的躯体依赖和精神依赖
6.2 成瘾行为的奖赏环路基础
6.2.1 以伏隔核为核心的中脑边缘多巴胺系统是自然奖赏与成瘾药物奖赏的共同神经基础
6.2.2 外侧下丘脑参与自然奖赏与成瘾药物奖赏的调控
6.2.3 外侧下丘脑到中脑边缘多巴胺系统的双向神经联系调节自然奖赏与成瘾奖赏
6.2.4 前额叶皮质中脑边缘多巴胺系统的神经联系是奖赏行为的核心调控环路
6.3 精神依赖行为的记忆机制
6.3.1 成瘾记忆的形成与奖赏环路
6.3.2 成瘾记忆的长期性与表观遗传机制
6.3.3 成瘾记忆的再巩固机制
6.3.4 成瘾记忆与习惯
本章小结
关键术语
7 语言
7.1 语言的神经生物学： 概述
7.1.1 语言加工与语言神经生物学概述
7.1.2 语言加工的认知模型与神经科学模型： 以句子理解为例
7.1.3 语言神经生物学的研究方法
7.1.4 语言神经生物学的研究进展与热点： 本章主要内容概观
7.2 语音与词汇加工的脑机制
7.2.1 语音加工的脑机制
7.2.2 词汇加工的脑机制
7.3 句法与语义等非句法过程的脑机制
7.3.1 句法与语义过程的神经相关物： 来自电生理学和脑成像的证据
7.3.2 句法与语义等非句法过程相互作用的神经时间动态性
7.4 双语者第二语言句法加工的脑机制
7.4.1 双语者第二语言句法加工： 概述
7.4.2 双语者第二语言句法加工的脑机制： 一些代表性研究
本章小结
关键术语
8 神经与精神疾病的生物心理学
8.1 神经精神疾病模型
8.1.1 神经发育模型
8.1.2 精神疾病连续体模型
8.1.3 生物学指标/内表型
8.2 精神分裂症谱系的神经软体征及神经机制
8.2.1 神经软体征的概念
8.2.2 精神分裂症谱系神经软体征的行为研究
8.2.3 精神分裂症谱系神经软体征的脑功能和结构基础
8.3 神经精神疾病的快感缺失与社会认知缺陷的神经机制
8.3.1 精神分裂症谱系的快感缺失
8.3.2 精神分裂症谱系的社会认知缺陷的神经机制
8.3.3 抑郁症社会认知缺陷的神经机制
本章小结
关键术语
9 应激与健康的生物学基础
9.1 应激概述
9.1.1 应激动物模型
9.1.2 应激的生理系统
9.1.3 应激与遗传
9.2 应激与认知的生理基础
9.2.1 应激与注意
9.2.2 应激与学习记忆
9.2.3 应激与认知转换
9.2.4 应激与PPI
9.3 应激与情绪的生理基础
9.3.1 应激与抑郁
9.3.2 应激与焦虑和恐惧
9.4 应激研究的未来发展
9.4.1 基础与应用研究的转化
9.4.2 多学科研究的整合
本章小结
关键术语
10 社会认知的神经生物学基础
10.1 社会认知概述
10.1.1 社会认知的含义
10.1.2 社会认知的研究方法
10.1.3 社会认知的生物学模型
10.2 理解自我
10.2.1 自我面孔识别
10.2.2 自传体记忆
10.2.3 自我参照效应
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