定 价：28 元
丛书名：全国普通高等院校物流管理与物流工程专业教学指导意见配套规划教材
- 作者：程永生 著
- 出版时间：2010/3/1
- ISBN：9787504730916
- 出 版 社：中国物资出版社
- 中图法分类：F252
- 页码：226
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
由于物流系统涉及范围广泛，系统分析方法丰富，同时还极易与物流系统规划、物流系统工程等教材的内容重叠，《物流系统分析（专业核心课）》在内容取舍上存在较大困难。经过和多位同人、学生的交流，最后将《物流系统分析（专业核心课）》定位于系统思想和分析方法的掌握，忽视知识的堆积，强调能力的提高，致力于学以致用，提高学生的分析应用能力。确定了物流系统的目标、环境、需求预测、业务流程、网络、控制、组织结构和绩效评价作为《物流系统分析（专业核心课）》的讲授模块，删除了信息系统、运输系统等模块。《物流系统分析（专业核心课）》的主要目标不在于掌握物流理论和系统知识的多少，而是着眼于养成能够系统思考问题的习惯，提高系统思考能力，改进思维方式，同时掌握一些有技术含量的分析、计算方法，将之运用于物流系统分析中。
物流系统分析是物流管理专业本科生的必修课程。在物流管理和决策中，系统的思想和分析的方法经常为广大管理人员和领导者所应用，而目前我国物流管理研究的历史比较短，系统性的理论体系尚未完全建立，在理论和实践工作中相关研究人员和从业人员常常忽视物流系统的整体性或全局性优化要求，局限于从某个局部环节探讨物流系统的组织设计、网络规划、运营控制和绩效评估等战略问题，缺乏从系统的整体高度对物流系统进行统筹规划，往往难以实现整体效益最优，从而降低了社会资源的配置效率，降低了社会经济效益。
由于物流系统涉及范围广泛，系统分析方法丰富，同时还极易与物流系统规划、物流系统工程等教材的内容重叠，本书在内容取舍上存在较大困难。经过和多位同人、学生的交流，最后将本书定位于系统思想和分析方法的掌握，忽视知识的堆积，强调能力的提高，致力于学以致用，提高学生的分析应用能力。确定了物流系统的目标、环境、需求预测、业务流程、网络、控制、组织结构和绩效评价作为本书的讲授模块，删除了信息系统、运输系统等模块。本书的主要目标不在于掌握物流理论和系统知识的多少，而是着眼于养成能够系统思考问题的习惯，提高系统思考能力，改进思维方式，同时掌握一些有技术含量的分析、计算方法，将之运用于物流系统分析中。
第一章 系统与系统分析
第一节 系统概念
第二节 系统原理
第三节 系统分析方法
第二章 物流系统概论
第一节 物流系统
第二节 物流系统的构成及结构
第三节 物流系统的系统分析
第三章 物流系统目标分析
第一节 系统目标概述
第二节 物流系统目标
第三节 多目标规划
第四节 层次分析法
第四章 物流系统环境分析
第一节 系统的环境分析
第二节 物流系统环境分析的内容及方法
第三节 企业物流的外部环境
第四节 企业物流内部环境分析
第五节 21世纪的物流发展环境
第五章 物流需求预测
第一节 物流需求概述
第二节 物流需求预测
第三节 常见定性预测与定量预测方法介绍
第六章 物流系统业务流程
第一节 流程概述
第二节 物流业务流程分析和诊断
第三节 业务流程优化
第七章 物流系统网络结构
第一节 物流系统网络概述
第二节 物流节点选址
第三节 物流设施规模定位
第四节 物流设施平面布局
第八章 物流系统控制
第一节 物流系统控制的概述
第二节 物流系统的开环控制
第三节 物流系统的反馈控制
第九章 物流系统组织结构
第一节 组织结构原理
第二节 企业的物流组织——物流部
第三节 供应链环境下的物流组织
第十章 物流系统绩效评价
第一节 物流系统评价概述
第二节 物流系统评价体系的建立
第三节 物流系统评价方法及应用
参考文献
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