《大师们的家风（第3辑）》集叶圣陶、钱穆、冯友兰、傅斯年、丰子恺、朱自清六位民国大家的有关史料，分为齐家、治学、处世三个主题，将这些史料分类整理成册。文章包含其本人撰写的文章及演讲稿、写给家人的书信和亲友的回忆文章，这些文章均有鲜明的主题，从三个方面反映出这些民国著名大师们的淳朴家风和他们对治学的严谨及处世的原则。
叶圣陶
齐家
父亲的希望
陪父亲喝酒
乐山大火
要时时处处为他人着想
听父亲讲故事
“顺其自然”的教育
在生活中学习做人的道理
爱的教育
恋家的人
跟父亲学写作
为子女改文章
干校家书
浓浓爷孙情
一株枝繁叶茂的常青树
治学
习惯成自然
我给父亲念《论语》
开明书店的“开明风”
青年作家的向导
鲜明的家学传统
处世
“赋别寄哀思”
华枝春满 天心月圆
托尔斯泰如是说
最后的会友时光
人生旅程，知交相伴
钱穆
齐家
五世同堂，贫富既分
展阅纸上泪痕，把玩想念先祖
先父之幼年苦学
“先父母对子女，从无疾言厉色”
忆三兼小学的“共学之人”
严父的慈爱
忆我与父亲最后的见面
治学
“你只要真喜爱读书，便会有前途”
祖父教我秉承中国人应有的道德精神
忆钱师著书立说与努力写作
金玉之言，一生受用
不满已有成果，随时增补己作
毕生致力于中华文化和传统精神
史学研究与爱国热情
处世
父亲说，读书与做人并重
对教学有高度的责任感
有教无类，诲人不倦
《国史大纲》中的爱国情怀 学史致用，再三言之
有志经世，心系天下治乱
教导学生“厚积薄发”“心无旁骛”
冯友兰
齐家
母亲懿行，万言不能尽
佳偶绝配，举案齐眉
言传身教，受益匪浅
一生勤俭，却不乏生活情趣
治学
我的读书经验
有大学，更要有大大学
审慎公正的学者态度
“写的历史，永远要重写”
要让中国文化走向世界
“照着讲”与“接着讲”
心知其意，言之有物
追求真理，学术常青
处世
青年的修养，关乎国家前途
人生成功之因素：才、力、命
人生的四种境界
人生的意义何在？
心系祖国，勇负重任
虚怀若谷，至诚无息
高山仰止，心向往之
傅斯年
齐家
为儿起名，不忘爱国
抗战八年，辗转西迁
治学
历史语言研究所工作之旨趣
“为科学而研究科学”
国学功底好，却提倡新文化
波澜壮观的古史讨论
一跃而投身文学革命的阵营
《新潮》的主力
文学思想革命的领导者
“孟真是人间一个最稀有的天才”
处世
“不左道”的人生观念
美感，使生活所以为生活
“大学之业”与“社会之业”
中学军训感言
誉满天下的通才学者
关心后学、悉心指导
无私举荐后学
元气淋漓傅孟真
真是山东人的脾气！
丰子恺 齐家
中秋赏月
梦痕
我的母亲
做父亲
儿女
送阿宝出黄金时代
给我的孩子们
华瞻的日记
外婆家
外孙眼中的丰子恺
治学
实行的悲哀
真善美的和谐统一
怀李叔同先生
学会艺术地生活
处世
从孩子得到的启示
儿戏
生机
大账簿
渐
朱自清
齐家
背影
择偶记
除了孩子 你心里只有我
余实爱隐 不欲相离
从近处小处着手培养孩子的胸襟与眼光
孩子做得对 我们就支持
爸爸待己严、待人宽的品格
父亲引导我们以兴趣求发展
父亲总是和蔼可亲 关心孩子们的学习
父亲始终为国事家事煎熬
父亲是一个走四方步的人
治学
清华一日
我所见的清华精神
控制文字是一种本领
文学的标准与尺度
谈国文教学
我意在表现自己
再谈经典训练
处世
正义
论自己
论诚意
我人生的一种态度
论不满现状
论且顾眼前 论气节
丈夫的清贫气节
最完整的人格（节选）
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