《高等教育“十二五”规划教材：管理学》是高等教育“十二五”规划系列教材之一。全书按管理职能分为11章，分别是管理与管理学、管理思想的演进、计划、决策、组织设计、组织力量的整合、领导理论、激励、沟通、控制和创新。在整体安排上，坚持以管理的核心职能为重点，在体系上重新整合，各章都是围绕这一职能进行从理论到操作层面的深入阐释。在具体编写体例上，设计了学习目标、开章案例、实务操作、管理误区、前沿展望、进一步阅读材料、案例分析、思考题等灵活性版块，力求实现轻松引人话题、严谨介绍理论、灵活实践应用、提高管理技能的目标，做到理论性、应用性、现实性和前赡性的有机结合。《高等教育“十二五”规划教材：管理学》可作为是高等院校经济与工商管理专业管理学教材，同时可以用作MBA和企业管理专业研究生的参考读物，还可以供企业管理人员培训及实践参考。
第1章 管理与管理学
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
1．1 管理的概念、特征与属性
1．2 管理的职能与原则
1．3 管理者的层级、角色与技能
1. 4 管理学的特性、研究方法及学习管理的重要性
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材料
第2章 管理思想的演进
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
2．1 中国早期管理思想
2．2 西方早期管理思想
2．3 古典管理理论
2．4 行为科学理论
2．5 现代管理理论流派
2．6 当今管理理论的新进展
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材料
第3章 计划
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
3．1 计划概述
3．2 计划的类型
3．3 计划编制的程序、原则及其调整
3．4 目标管理
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材料
第4章 决策
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
4．1 决策的概念和类型
4．2 决策过程
4．3 决策的影响因素和决策原则
4．4 决策方法
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材
第5章 组织设计
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
5．1 组织职能概述
5．2 组织设计
5．3 组织结构的形式
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材料
第6章 组织力量的整合
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
6．1 直线与参谋
6．2 集权与分权
6．3 授权
6．4 正式组织与非正式组织
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材料
第7章 领导理论
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
7．1 领导的含义和作用
7．2 领导理论
7．3 领导理论的新发展
7．4 领导力培养和开发
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材料
第8章 激励
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
8．1 激励原理
8．2 激励理论
8．3 激励的原则和方法
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材料
第9章 沟通
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
9．1 沟通原理
9．2 自我沟通
9．3 人际沟通
9．4 组织沟通
9．5 组织与外部的沟通
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材料
第10章 控制
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
10．1 控制的原理
10．2 控制的类型
10．3 控制过程
10．4 有效控制系统
10．5 控制方法
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材料
第11章 创新
◇ 学习目标
◇ 基本概念
◇ 开章案例
11．1 创新概述
11．2 创新分类
11．3 技术创新
11．4 企业文化刨新
11．5 制度创新
◇ 本章重点
◇ 本章思考题
◇ 案例分析
◇ 补充阅读材料
后记
书单推荐
