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县域教育现代化评价指标体系研究 2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出基本实现教育现代化的战略目标,从政策层面对教育现代化评价指标体系的设计提出了要求。研究综合运用德尔菲法、访谈法和内容分析法对县域教育现代化评价指标体系的框架结构、权重和基本实现的目标值进行了系统研究,构建了由3个一级指标,8个二级指标和37个三级指标组成的县域教育现代化评价指标体系。
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