全国中等职业教育园林园艺专业精品系列教材·中等职业教育教改实验系列教材：花卉栽培适用技术_孔祥戥编_9787303132140

　　《全国中等职业教育园林园艺专业精品系列教材·中等职业教育教改实验系列教材：花卉栽培适用技术》在编写过程中，力求做到“必须”、“够用”的同时力求“精简”、“新颖”。内容包括花卉栽培概况、花卉栽培的环境条件、花卉的繁殖、花卉的应用、花卉栽培管理及常见的草本花卉、木本花卉、多肉植物的形态特征、生态习性、繁殖方法、栽培管理及用途。就拿花卉的栽培用途来说，不仅介绍了园林用途，还介绍了食用和在防治疾病方面的应用，其实用性是不言而喻的。读者学习后，对花卉栽培技术既可客观地驾驭，也可以微观操作，具有较强的可操作性，是从事花卉栽培管理者的良师益友。《全国中等职业教育园林园艺专业精品系列教材·中等职业教育教改实验系列教材：花卉栽培适用技术》在每章基础理论环节的后面均设置知识书签、思考与练习、技能训练，从而收到学以致用、用以促学的目的。突破以往的学科型教材体系，以能力为本位，凸显操作技能，使所学知识与就业零距离对接。

　　5.用途
　　荷花是我国的传统名花，花大色艳而又有清香，观赏价值很高，更因其出淤泥而不染的特点深受人们的喜爱。荷花常用以绿化水面，也可盆栽观赏。荷花全身都是宝，莲子、藕可食。全株可入药，可消淤止血，养胃滋阴。
　　（二）睡莲
　　睡莲又名子午莲、水浮莲，为睡莲科、睡莲属。
　　1.形态特征
　　多年生草本植物，因变种和品种不同，有的地下具横生的根茎，有的具直立生长的块茎，块茎呈不整齐的菠萝状。叶柄肉质，长而柔软，它们从根茎或块茎上丛生而出，不能直立挺出水面，仅叶片浮在水面上，叶柄全部浸在水中。叶圆形至心脏形，全缘，基部戟形，幼叶紫红色，出水后呈浓绿色，叶背暗紫色。花单生于花梗的顶端，花梗和叶柄相似，花朵漂浮在水面上，花托四棱形、肉质，子房藏在花托内，萼片4枚，长圆形，外面绿色，里面白色，花瓣8～15枚，外层瓣大，向内渐小，呈三角状的阔披针形，花色因品种不同，有白、黄、粉红、红、浅蓝等，雄蕊多数。花谢后花萼卷缩，整个花托沉入水中，在水中结实，浆果球形，种子多数，呈椭圆形。花期很长，从夏到秋开花不断，每朵可开4～7天。
　　2.生态习性
　　原产我国。属强光照植物，在蔽荫处只见长叶，不能开花。喜通风良好、温暖而平静的水面。特别要求清洁的水质，否则叶片会腐烂。水深保持30～60厘米为好。要求富含腐殖质的黏土。耐肥力强，地下茎需在不结冻的泥水中越冬。
　　3.繁殖方法
　　可播种繁殖。每年秋季落叶后将池水抽干把种子采回，立即泡在水中储藏越冬，不能干放，来年清明前后播在花盆内，覆土要浅，然后把花盆浸入浅水缸中，当年可长成地下茎，3年以后才能开花。
　　睡莲的分株繁殖是在清明节前，挑选生长健壮的根茎，切成数段，每段长约10厘米，用手指保护顶芽斜插入盆中或池塘内。
　　4.栽培管理
　　睡莲可在水池栽培，也可以盆栽。土壤要含丰富的腐殖质，阳光要充足。刚栽时灌水要稍浅些，以便提高水温，促使芽的萌动。发芽后，随着植株长高，可逐渐加深水位。在生长期，通常用腐熟人畜粪尿或油枯追肥2次。睡莲栽种后一般需2～3年分栽1次。
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