康德曲行认知条件对教育社会学的启示

定　　价：68 元

丛书名：2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《大学生契约意识的价值及培育对策研究——以城镇化建设为背景》资助

• 作者：孙风强著
• 出版时间：2019/6/1
• ISBN：9787511737090
• 出 版 社：中央编译出版社

• 中图法分类：B516.31；G40-052 
• 页码：227页
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16K

内容简介

康德曲行认知条件认为任何认识都需要一个对象以某种方式被给予；我们的心智是接受性的而不是生产性的，所以，感性直观的形成基于对象的一个触发，最后，感性直观需要知性自发性的协作来形成对象的认识。这一点对中国人的观念转变具有很强的启示，因为中国人的社会观念以平均的方式存在于个体意识之中，强调个人观念形成直接演绎于集体观念，而不注重个人认知的自发性，本书从康德先验观念的曲行认知条件出发去探讨人与社会的互动。