本书分为三部分。第一部分为微生物学基本实验技术和操作技能,共设12个实验;第二部分为一些重要病原体的检测和鉴定,共设6个实验;第三部分为环境和食品中常见病原微生物的检测,共设4个实验。
微生物学是生命科学中的一门重要学科,为学习生命科学、食品卫生及药物分析等专业的课程奠定了重要的理论基础。微生物学实验的基本操作技术在微生物学的创建和飞速发展中发挥了巨大作用。为适应微生物学的快速发展和实用型人才的培养需要,我们在蚌埠医学院基础医学院有关部门的组织和支持下,经过教研室多名资深教师的共同努力,完成了这本《微生物学实验指导》的编写,希望能借此提高实验教学质量,使学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。
为适应学科的发展,满足教学的需要,培养学生理论联系实际、独立思考、独立操作的能力,结合教学实际情况,我们对实验内容进行了认真筛选,同时对编写体系做了有机整合。本实验指导由浅入深,从微生物学实验室规则及安全人手,强化微生物学实验室生物安全及要求;重视微生物学基本技能和基础性实验的掌握,详细介绍了微生物学的基本实验技术及基础性实验,夯实学生微生物学实验基础;精炼环境和食品中病原体的分离鉴定,简要介绍了常见病原体(细菌、真菌、病毒)的微生物学实验检查;创新性地设置了综合性试验,介绍食品中常见病原体的微生物学检查原则及方法。对每一个实验的编写力求实用、简明、条理清晰,每一个实验分别介绍了实验的目的、材料、原理、方法及结果观察等,并附有必要的图表。结合编者多年的教学经验,部分实验增设了“注意事项”“思考题”及“知识拓展”,以期增强学生对知识的理解和掌握,提高学生分析问题和解决问题的能力。
由于编者水平有限,加之编写时间紧迫,书中存在不足之处在所难免,恳请广大师生给予指正,我们将在今后的教学T作中不断加以补充和完善。
前言
绪论 微生物学实验室规则及安全
实验一 显微镜的使用和维护
实验二 微生物学实验室常用仪器的使用
实验三 微生物学实验中常用物品的准备
实验四 细菌的形态结构
任务一 细菌涂片标本的制备
任务二 细菌基本形态的观察
任务三 细菌特殊结构的观察
任务四 细菌动力观察
实验五 真菌的形态结构
任务一 真菌的形态观察
任务二 真菌的培养与菌落观察
实验六 常用培养基的制备
实验七 微生物的接种技术
实验八 微生物的菌株保藏
任务一 常用的简易保藏法
任务二 甘油保藏法
任务三 冷冻真空干燥保藏法
任务四 干燥保藏法
任务五 液氮超低温保藏法
实验九 微生物的生长及生化
任务一 细菌的培养方法
任务二 细菌的生长现象
任务三 细菌的生化反应
实验十 理化因素对微生物生长的影响
任务一 物理因素对细菌的影响
任务二 化学因素对细菌的影响
任务三 生物因素对细菌的影响
实验十一 微生物遗传与变异
任务一 细菌的鞭毛变异现象
任务二 细菌的I,型变异
任务三 R质粒接合传递实验
实验十二 环境中微生物检测
任务一 空气中微生物的分布及检测
任务二 水中细菌的分布及测定
任务三 土壤微生物数量的测定
实验十三 球菌
实验十四 肠道杆菌
实验十五 分枝杆菌和棒状杆菌
任务一 结核分枝杆菌
任务二 白喉棒状杆菌
实验十六 支原体、衣原体、立克次体、螺旋体
任务一 支原体
任务二 衣原体
任务三 立克次体
任务四 螺旋体
实验十七 病原性真菌
任务一 浅部感染真菌
任务二 深部感染真菌