与《悠游阅读·成长计划》读物级别一一对应。借助完整的情境描述引导学生理解故事情节和核心词汇含义;确立阅读技能培养目标,帮助学生吸收语言知识,提升阅读技能;激发学生的阅读兴趣和表达欲望,逐步培养批判性思维和创新能力;全流程教案,教学用语丰富详细,帮助教师掌握阅读课教学方法。
科学规划中国孩子英语阅读路线
每个故事的教案适用于55分钟的课堂。每个故事均有明确的教学目标,完整的教学流程,包含导入、读前活动、读中活动和读后活动,并配有练习页,既可拥有课堂练习,也可留作家庭作业
苏超群,福建省泉州市第七中学英语教师,有丰富的一线英语教学经验,他根据实战经验编写的教学指导对教授阅读课有指导意义。
《悠游阅读·成长计划第二级3教学指导》包含:我爱下雨天/我是医生/小鸡要高飞/尖尖和团团去海边/汤米在哪里?/小劳拉6个故事的教案。