涵情·育德：行规与情商融合研究

定　　价：60 元

• 作者：王律言
• 出版时间：2019/6/1
• ISBN：9787519261962
• 出 版 社：世界图书出版上海有限公司

• 中图法分类：G635.5 
• 页码：147
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16K

内容简介

良好行为习惯的形成要经过"知、情、意、行"四个渠道。教育者可以从"知"入手，提升学生的道德认知，在此基础上指导学生践行；也可以运用情商教育，从"情"入手，激发学生内在动机、情感，同样有利于促进学生践行，逐步规范行为。有效激发学生内在动机的教育，是最能贴近学生整体人格的教育。它的成效一定高于通过训练强化手段达成的教育。所以我们关注行规养成与情商培养相融合的实践研究。本书围绕上述内容研究行规养成教育和情商培养这两个不同领域的教育，在孩子形成良好行为规范过程中所起的作用。本书关注的研究内容：是情商因素促进了行规养成，还是行规养成促进了情商培养；这两种教育是如何相互影响、相互促进的，还存在哪些相互抵消的作用等。本书以实践研究为主，理论研究为辅，用已有的理论为实践服务，把核心概念理清以后，着重做面向实际的研究，通过问题情境、一般思路、聚焦结合点、另辟蹊径等板块呈现实践过程和经验，提供有效的方法供大家参考。