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基础教育创新发展研究:以象山模式为例 读者对象:本书对基础教育领域的研究者和一线教师等有重要参考价值。
本书为研究团队用三年左右的时间,围绕着象山基础教育发展中的十大问题,进行理论和实践相结合的实践研究,探索出一条符合象山基础教育优质、均衡发展的创新之路。这十个问题和课题分别是:名师名校长专业成长、学校课程建设与实施、中小学阅读教学与训练、综合实践活动与课程开发、智慧校园建设与实施、学校德育、教学模式变革与创新、小班化教学、中学生职业生涯教育以及学生发展性评价。
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