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大学生情商教育及实践
本书分为:了解篇、认知篇、实践篇。其中,了解篇阐述了情绪定义、情绪理论、情商的基本概念及其学术研究;认知篇是从自知、自制、自励、他知和处事五个方面介绍了情商相关知识,并介绍了提高情商的方法和情商教学内容;实践篇是通过实例介绍、原因分析、建议提出相结合的方式,阐述大学生在情商方面中普遍存在的八个问题及应对措施。
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