形象意识是一种意向表达。演员的方向在哪里,创作思考从何处来,如何建立形象的意向表述,这就是《演员如何塑造角色》所要重点探索的。我们希望首先明确一种演员的思维方式和创作意向,进而培养演员的一种生活态度和创作态度(实际上对于职业演员来说,生活和创作应该是彼此不能分离的,生活即是创作,创作就是生活,相辅相成才能成为大家),那就是建立系统清晰的形象意识,并在生活中积累,在塑造人物过程中调用,这样便明确了生活才是表演艺术真正的技巧和态度。
形象意识对于演员进行角色塑造是至关重要的,如何更有效地、迅速建立起角色形象,是表演创作的第一步,也是极为重要的一步。演员塑造角色,实际上就是通过表演展现生动鲜活的人物形象,包括鲜明的外部形象和丰富扎实的内在气质,这都是形象的组成部分。我们说,一个好的演员是需要有形象塑造能力的,这个能力除了基本的技术和天赋,出色的想象力和积累至关重要,其中关于形象的想象和积累就是重要一环。
形象是表演的起点,也是终点,表演的目的就是刻画形象。但如果在演员的创作体系中缺少形象意识,即使他具备了一定的技能,也不可能表现出出色的结果来。原因就在于形象感觉的缺乏抑制了表达,使其无从下手,不知道目标方向在哪里,没有具象的指向,让表演流于抽象的概念中,缺少具体的感受。这对于演员来说是很致命的,也是很多演员一直不能突破自己,缺少方法的深层原因,即缺少形象意识。
什么是形象意识?它实际上是建立形象思维和创作中的形象指导的方法,储存形象的片段和记忆,积累形象的素材是支撑这样的思维方式的主要途径。形象意识也是一种思维习惯,即每时每刻让自己处于观察生活和观察人物的演员思维里,建立明确的演员式生活模式,是一种时刻处于思考和分析的创作模式,记忆、感受、分析、素描……即能够迅速找到特点的能力、视觉记忆的能力、提炼总结的能力等,是一种感性和理性胶着的思辨能力。
形象意识是一种意向表达。演员的方向在哪里,创作思考从何处来,如何建立形象的意向表述,这就是本书所要重点探索的。我们希望首先明确一种演员的思维方式和创作意向,进而培养演员的一种生活态度和创作态度(实际上对于职业演员来说,生活和创作应该是彼此不能分离的,生活即是创作,创作就是生活,相辅相成才能成为大家),那就是建立系统清晰的形象意识,并在生活中积累,在塑造人物过程中调用,这样便明确了生活才是表演艺术真正的技巧和态度。
关于形象这个概念,对于以视听为主要审美接受的艺术形式来说都是极其重要的。影视和舞台化的表演,它们所衍生的一切关于审美的技巧和手段都是为了和人的视听生理规律作战的,比如节奏、变化、形式等等,光影、运动、技巧,这些都是为了解决外部观赏时视听的生理是否愉悦,继而心里是否接受,这产生了视听的规律和技术。精湛的技术和优美的形式都是让人的视觉和听觉产生愉悦感受的,反之,在视觉和听觉上让人不能接受就是不美的,也是很难被认同的,当然,一些有争议的,往往是在视听上有分歧的,这就是艺术评判的外部本质。
人类需要通过外部感受刺激内心思考引发共鸣。在这个基础上,生理的愉悦是第一层的,也是绝不能被忽略的。这就是为什么我们那么重视艺术的技术与形式的原因。因为那是艺术的一部分,也是重要的部分。也许有人会提出那些带给人惊恐、不适感觉的视听作品,“不一样的”可以成为艺术吗?我们不否认,但注意,即便是那些看似不美的刺激性视听,也一定是经过提炼的,引起情感冲击的,并且是在视听上引起人注意而后产生感受的,那么它们也是有意义和艺术化的。就是说,视听仍旧是前提。
张杰勇,北京电影学院表演学院副教授,硕士生导师,表演教研室副主任、台词组长。
张菁菁,北京电影学院表演学院副教授,表演教师,表演学院学生党支部副书记。
向子秋,北京电影学院高等职业教育学院表演及语言艺术课讲师,高职学院党支部委员、团总支书记。
前言
第一章 表演艺术是塑造形象的过程
一、什么是人物形象
1.人物形象首先是视觉的呈现
2.性格是人物形象的内核
3.思想感情表达决定人物形象的深度
二、什么是人物形象塑造
1.表演艺术即演人、演活人
2.塑造人物的原则
3.行动中的角色是根本
4.塑造性格就是塑造形象
5.展现准确的人物关系就是塑造形象
6.语言特征和人物形象
三、表演创作即是完成形象塑造的过程
1.剧本
2.生活
3.理解与想象
4.观察与模仿
5.造型与设计
6.规定情境
7.组织行动
8.排练与呈现
第二章 人物形象的从无到有
一、形象的积累
1.人物形象百态(内外部)
2.艺术作品中的人物形象(舞台和影视)
3.人物形象的典型化特征
二、意向的生成
三、在行动中完成形象
第三章 建立演员的形象感和形象意识
一、什么是形象意识
二、对形象要敏感
三、演员的技术(形象切入法)
四、如何观察人物
五、环境意识和人物塑造
附章一 经典电影人物塑造笔记
附章二 人物形象的实践积累:经典戏剧片段人物塑造分析
《骆驼祥子》片段
《雷雨》片段
《玩偶之家》片段