摄影摄像技术教材主要分为两大部分，摄影技术和摄像技术，针对国内外相关丛书，本书主要特点是实践性较强，根据在校大中专学生没有人手一台单反的情况，在摄影摄像技术除单反专业设备课程教学之外，重点讲解手机摄影摄像的技法、手机app操作修图、手机视频剪辑等内容。现代智能机高清像素随手拍、随手实践的可行性，符合未来摄影课教学的发展趋势。并增加线上课程，通过手机扫码进行手机线上课程学习，随时随地复习教学知识点，学生学习过程中兴趣更高，实际可操作性更强。
1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。
前言
Preface
从摄影摄像术诞生以来，人类的摄影摄像活动已经持续了近两百年，回顾摄影摄
像的历史和文化，不得不佩服人类的探索精神和创造精神。数码时代的到来，让摄影
摄像技术成为强大的视觉表达工具。根据高职高专教育的特色，为了在有限的时间内
让学生掌握重要的知识点，本书对摄影摄像技术知识进行了梳理，挑选了一些不可忽
视的通用知识点作为重点研究对象，在传承摄影摄像理论的基础上，加入具有时代特
征的知识，为后续各领域的专业课奠定素养基础。
本书共分为五个项目，按照数码摄影、数码摄像、手机摄影三个维度对摄影摄像的基础知识进行讲解。本书介绍了摄影摄像的发展历史、摄影摄像基础知识以及手机摄影基础知识，还介绍了摄影构图、用光、调色技巧及主题摄影，并对专题摄像中的专题片、纪录片、广告片进行了探讨。本书重点介绍摄影基础知识，包括数码摄影和手机摄影；摄影技巧及主题摄影实训是学习难点，并需要掌握摄像基础知识以及专题摄像相关理论基础知识。本书从入门到提高，循序渐进，不断深入，学习内容丰富多样。
本书的编写过程得到了郭彦、高文铭、任凤娟、齐志等专家和相关院系领导的大力
支持和协助，特别要提到摄影爱好者关星提供的大量照片素材，在此表示诚挚的谢意，
一并感谢陈利利、霍春光、李军等摄影师提供的照片素材。本书的参考文献仅列举部
分专家的著作，一些资料和个别图片来自网络，无法判明具体出处和作者，在此一并
表示感谢。
本书的编者都是有企业实际工作经验和学校教学经验的教师，本书是编者多年经验的总
结和结晶。编者编写认真，但时间仓促，书中疏漏、不当之处在所难免，欢迎联系我
们，进行批评指正。联系邮箱为172336071@qq.com。
编 者
2020 年7 月
？
刘慧旎，女，副教授，长春职业技术学院专任教师。主要讲授摄影摄像技术、手机摄影、构成基础、商业摄影等课程。2017年课件《广告创意概述》荣获教育部组织的中国梦课件大赛一等奖。2019年课件《商业摄影》荣获全国高校艺术设计作品大赛教师组一等奖。发表设计艺术类论文及学术论文共计10篇，其中2020年发表《商业摄影在平面广告设计中的运用》。参与科研项目2项。工作以来，历年获得大广赛吉林省赛区优秀指导教师，2019年参与吉林省职业院校技能大赛-教学能力比赛二等奖；参与2019年第七届全国高校数字艺术设计大赛教师组三等奖；参与2019年职工技能大赛暨长春职业技术学院2019年教师教学能力大赛—信息化课堂教学《摄影摄像技术》二等奖；参与2019年第二届全国高校数字创意教学技能大赛视觉传达类三等奖。
目录
Contents
项目一 隐藏在摄影摄像中的秘密
任务一 摄影之源起
任务二 摄像概述
任务三 手机摄影
项目二 摄影摄像基础知识
任务一 摄影基础知识
任务二 摄像基础知识
任务三 手机摄影基础知识
项目三 极*摄影技巧
任务一 摄影构图技巧
任务二 摄影用光技巧
任务三 摄影调色技巧
项目四 主题摄影
任务一 静物摄影
任务二 人物摄影
任务三 风光摄影
项目五 专题摄像
任务一 专题片拍摄
任务二 纪录片拍摄
任务三 广告片拍摄
参考文献
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