电路与电子技术（第6版）_张虹编_9787512431164_湖南知新文化传播有限公司读者荐购服务

　　《电路与电子技术（第6版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材的修订版，在内容编排上符合应用型本科院校人才培养目标和教学的基本要求。
　　全书共3篇。第一篇为电路分析，主要内容有电路基本概念及分析方法，正弦稳态电路的相量分析法；第二篇为模拟电子技术，主要内容有常用半导体器件，放大电路基础，集成运算放大电路及其应用；第三篇为数字电子技术，主要内容有逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、存储器和可编程逻辑器件、数一模和模一数转换电路。
　　该书体系结构合理，知识衔接紧密，语言通俗易懂，例题经典，习题丰富，联系实际，突出应用。为了保证读者能更好地学习和掌握知识，该书最后提供了习题答案，并配套出版了《电路与电子技术学习辅导及实践指导》。
　　《电路与电子技术（第6版）》可作为高等院校计算机、电子、通信、物联网和自动控制等专业本专科教材，也可作为自学考试、考研及从事电子技术的工程人员的参考用书。

　　自《电路与电子技术（第5版）》出版至今，已经过去近4年。期间本书已被许多高等院校，尤其是广大应用型本科院校选为教材，得到了广大读者的支持和肯定。他们以各种方式与作者联系，提出宝贵的意见和建议，同时随着课程改革的不断深入以及教学方法的不断探究，作者在教学实践过程中也积累了更多的教学经验，教学思想和教学理念亦逐步完善。为了更好地适应电路理论、电子技术及计算机硬件技术的应用与发展，不断满足高等院校对应用型人才培养的需要，同时也为了更好地服务于读者，有必要对原书进行全面的修订。
　　本书的修订，既要保持上一版教材的诸多特点及完整体系，又要面向新世纪的发展；既要符合本门课程的基本要求，又要适当引进电子技术中的新器件、新技术、新方法；既要使学生掌握基础知识，又要培养他们的定性分析能力、综合应用能力和创新能力；既要有利于教师对教材的灵活取舍，又要有利于学生对教材内容的自主学习和思考。为此，提出如下总体思路：精选内容，推陈出新；讲清基本概念、基本电路的工作原理和基本分析方法；内容由浅入深，通俗易懂，便于自学，力争做到“讲、学、做”统一协调，重点与难点采取阐述与比喻相结合、例题与习题相结合、实例与实验相结合的方式。
　　与上一版相比，本书在如下方面做了进一步改进。
　　（1）在体系结构上，继续保留原书中前三篇内容，即电路分析篇、模拟电子技术篇、数字电子技术篇。将电路分析篇由两章浓缩为一章；将数字电子技术篇中的逻辑代数基础拆分成两章。
　　（2）将第一篇中电路的基本概念和电路的基本分析方法两章合为一章，使内容的体系结构更加简洁明了，凸显内容之间的内在衔接性。
　　（3）将第三篇中的逻辑代数基础拆分成逻辑代数基础和门电路两章，主要是考虑到这部分内容比较多，放在一章会显得太臃肿，造成学习上的疲倦感。
　　（4）考虑到第二篇对于三极管组成的放大器的分析，以及考研的需要，在第一篇电路分析部分增加了对受控源电路的分析与计算。
　　（5）考虑到数字电子计算机的广泛应用，在数字电子技术篇增加了一章存储器和可编程逻辑器件，并结合前面的组合电路与时序电路相关内容，重点介绍存储器容量的扩展，以及用可编程逻辑器件实现组合逻辑函数和时序电路。
　　（6）删掉了原书第11章“硬件描述语言VHDL简介”。考虑到当前电子电路的计算机辅助分析软件的不断更新和推陈出新，而教材更新相对滞后的实际情况，鼓励学生在教师的引导下，充分利用网络资源，自行学习相关软件。较之这种方式，要比单独用有限一章的篇幅介绍某一种软件的使用效果要好。当然，对于如何才能让学生更好地掌握一种电子电路计算机辅助分析和设计软件，有待于在今后的教学实践中继续探索。
　　（7）扩大了习题的种类与题量。电路与电子技术概念多，内容琐碎，理论分析抽象难懂，必须加强训练才能更好地掌握基础知识。
　　此外，与上一版相比，本书在相关章节增加了一些与生产实践有密切联系的例题、应用实例。
　　与本书的修订相配合，我们同步修订出版《电路与电子技术学习辅导及实践指导（第6版）》。修订思路与主教材保持一致，内容更加精炼和实用。
　　由于本书是电路分析、模拟电子技术、数字电子技术三门课程的整合，因此内容多，知识覆盖面广。为了更好地掌握每一部分内容，合理分配有限的课时，应广大读者要求，在此特提供本书的课时分配表，以供读者参考。

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