《大学生社会主义核心价值观读本》以社会主义核心价值观在大学生中的融入教育为切入点，结合高校教育工作实际，分章节对社会主义核心价值观的十二个主题词的基本内涵、典型案例、主题教育活动方案设计进行阐述，积极探索大学生社会主义核心价值观教育教学和培育践行的新方式、新途径，以加深学生对社会主义核心价值观每个主题词的理解，从而形成价值共识。
《大学生社会主义核心价值观读本》主要针对高校学生编写，力求通俗易懂，体现指导性和实践性强的特点，可作为高校公共基础课的教材和开展大学生社会主义核心价值观主题班会、主题党（团）日活动的参考资料。
《大学生社会主义核心价值观读本》是为高校切实有效地开展社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观内化为当代大学生的价值观念，外化为他们的自觉行动的指导性读本。
本书主要针对高校学生编写，对于社会主义核心价值观的二十四个字、十二个主题词，将每个主题词作为一章来编写，共十二章。每章分为基本内涵阐述、典型案例、主题教育活动方案设计三个部分。基本内涵阐述中不过多进行理论分析和历史渊源的探究，而是分别对每个主题词进行简要阐释；对每个主题词相应准备了两个典型案例作为辅导材料；主题教育活动方案设计部分，结合高校教育工作的实际情况，设计出了相应的实践体验活动方案和主题班会方案，以加深学生对社会主义核心价值观每个主题词的理解，从而形成价值共识。本书力求通俗易懂，体现指导性和实践性强的特点，可作为高校公共基础课的教材和开展大学生社会主义核心价值观主题班会、主题党（团）日活动的参考资料。
本书由主编郭华策划编写体例，拟定写作提纲；李剀、罗进、王宁三位副主编负责分工落实、协调编写和编稿。参加本书编写的有李剀（第一章）、苟园（第二章、第四章）、李彩彦（第三章、第四章）、王宁（第五章、第七章）、王秋霞（第六章、第七章）、缪文武（第八章）、罗进（第九章）、张培宏（第十章）、鲍鲲（第十一章）、王子龙（第十二章）。全书由主编郭华逐一审稿，统一修改审定。昆明学院美术与艺术设计学院2018级数字媒体专业的万溥成同学在潘莉娟老师的指导下，为本书绘制了部分插图，在此一道致谢。
在编写本书的过程中，我们参考和借鉴了近年来学术界关于社会主义核心价值观的有关文献和研究成果，在此对原作者表示由衷的谢意。由于编者水平有限，本书疏漏之处在所难免，敬请各位专家和读者批评指正。
序
前言
第一章 富强
第一节 古今国家共同的目标追求
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第二章 民主
第一节 人类社会崇高的政治理想
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第三章 文明
第一节 国家建设核心的价值理念
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第四章 和谐
第一节 世间万物演进的基本规律
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第五章 自由
第一节 社会主义的价值理想
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第六章 平等
第一节 人类永恒追求的权利
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第七章 公正
第一节 合理社会秩序的首要原则
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第八章 法治
第一节 当代治国理政的坚实基石
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第九章 爱国
第一节 公民的责任和义务
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第十章 敬业
第一节 劳动者可贵的精神品质
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第十一章 诚信
第一节 立身处世之道
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
第十二章 友善
第一节 人际交往的基本规范
第二节 典型案例
第三节 主题教育活动方案设计
参考文献
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