高职高专电气自动化技术专业规划教材：传感器与检测技术_顾学群编_9787508391762

本教材是根据高职高专电类专业国家教学改革的需要编写的，按照突出应用性、实际性和针对性的原则编写并重组系列课程教材结构，以项目驱动、任务导人方式反映高职高专课程和教学内容体系改革方向，反映当前教学的新内容，突出基础理论知识的应用和实践技术的培养，以适应实践的要求和岗位的需要。本教材力图使高职高专电类专业学生在学完本课程后能获得具有从事生产一线的技术和运行人员所必须掌握的传感器、自动检测技术和抗干扰技术等方面的基本知识和基本应用技能。
本教材着重于介绍常用传感器的工作原理、测量转换电路及其应用。在取材方面，既考虑了检测技术日新月异的发展趋势，也考虑到高职高专教育对象的实际基础水平，既有深度又有广度。因而，本教材主要着眼点在于结合实际来提高高职高专学生的工艺知识水平和解决实际问题的能力，压缩了大量的理论推导，突出了高职高专教材的实用性。

　　高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，它的根本任务是培养生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人材，所培养的学生在掌握必要的基础知识和专业知识的基础上，应重点掌握从事本专业领域实际工作的基本知识和职业技能，因而与其对应的教材也必须有自己的体系和特色。
　　本教材是根据高职高专电类专业国家教学改革的需要编写的，按照突出应用性、实际性和针对性的原则编写并重组系列课程教材结构，以项目驱动、任务导入方式反映高职高专课程和教学内容体系改革方向，反映当前教学的新内容，突出基础理论知识的应用和实践技术的培养，以适应实践的要求和岗位的需要。本教材力图使高职高专电类专业学生在学完本课程后能获得具有从事生产一线的技术和运行人员所必须掌握的传感器、自动检测技术和抗干扰技术等方面的基本知识和基本应用技能。
　　本教材着重于介绍常用传感器的工作原理、测量转换电路及其应用。在取材方面，既考虑了检测技术日新月异的发展趋势，也考虑到高职高专教育对象的实际基础水平，既有深度又有广度。因而，本教材主要着眼点在于结合实际来提高高职高专学生的工艺知识水平和解决实际问题的能力，压缩了大量的理论推导，突出了高职高专教材的实用性。
　　本教材总学时为58学时（包括实验），主要作为高职高专学校自动化类、仪器仪表类、电子技术类、机电技术类等电类专业的用书。教材中各项目具有一定的独立性，其他有关专业可根据需要选用不同的章节，也可供有关从事检测、控制技术等工程技术人员参考。
　　全书共分九个项目。项目一对检测技术的基本知识作了较详细的介绍；项目二～八按工作原理分类介绍了各种类型传感器的基本原理、转换电路及其典型应用；项目九介绍了检测系统信号的处理、变换及抗干扰技术。
　　本教材由南通职业大学顾学群担任主编，并编写了绪论，项目一、二、四及附录；项目三、八、九由安徽机电职业技术学院刘丽编写；项目五～七由南通职业大学车玲编写，河北医药化工职业技术学院张新岭编写了其中的部分内容。全书由湖州职业技术学院俞志根和南通职业大学曹洪其教授担任主审。两位主审以高度负责的态度审阅全文，提出了许多宝贵意见，在此表示衷心的感谢。本教材在编写过程中，南通职业大学王滟、杨卫东同志为全书的插图处理和编辑做了大量的工作，编写中参考和应用了许多专家、学者的著作。编者在此一并表示衷心的感谢！
　　由于本教材涉及的知识面广，而篇幅有限，同时限于作者的水平和编写时间仓促，书中难免有不妥和疏漏之处，殷切希望相关专家和广大读者批评指正。

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