《会计法》的修订及取消会计从业资格证书考试但要求从业者必须具备一定的职业能力才能上岗，意味着要求会计人员必须具备真本领、硬技能，必须加强专业知识学习，提升实际操作能力，做一个与时俱进的新时代会计人员。
2014年6月国务院《政府工作报告》明确52项审批事项放权于社会组织的部署中强调：关于“逐步建立由行业协会、学会等社会组织开展水平评价的职业资格制度”。在此政策背景下，中国商业会计学会积极响应号召，组织行业专家、院校专家，围绕新时代会计职业能力培养的新要求，正式启动了会计职业能力测评考试与认证工作，分为“出纳员、会计员、主办会计”三个岗位，是会计人员的入门考试、业务实操考试、信息化会计考试，该考试对考生参加初级会计师考试是一个基础性知识模块的衔接与补充，突出岗位业务实操能力及“大智移云”财税能力。通过测评达到岗位胜任能力的人员，由中国商业会计学会签发证书，可作为求职、任职及用人单位招聘、考核的依据。
为方便考生复习备考，提升考生的经济业务辨识能力、处理能力，配套出版了《会计信息化实务与岗位能力实训》教材。
《会计信息化实务与岗位能力实训》以中国商业会计学会会计职业能力测评委员会发布的《会计职业能力认证标准》为依据，融入新财税政策法规及知识，融入“大智移云”财务人员的信息化应用能力，严格按照企业会计各岗位的工作任务、工作流程、工作要求设计实训内容，打破传统教材内容体系，将真实的企业业务案例引入教材，内容与企业真实业务无缝连接，帮助考生边学边练，在实践中掌握相关知识与技能，全面提升考生的岗位职业能力，培养适应现代企业管理所需的高素质财务人才。
《会计信息化实务与岗位能力实训》既可以作为相关院校会计专业学生的职业能力培训教材，也可以作为企业财务人员岗前培训教材，还可以作为会计人员继续教育培训教材。
《会计法》的修订及取消会计从业资格证书考试但要求从业者必须具备一定的职业能力才能上岗，意味着要求会计人员必须具备真本领、硬技能，必须加强专业知识学习，提升实际操作能力，做一个与时俱进的新时代会计人员。
2014年6月国务院《政府工作报告》明确52项审批事项放权于社会组织的部署中强调：关于“逐步建立由行业协会、学会等社会组织开展水平评价的职业资格制度”。在此政策背景下，中国商业会计学会积极响应号召，组织行业专家、院校专家，围绕新时代会计职业能力培养的新要求，正式启动了会计职业能力测评考试与认证工作，分为“出纳员、会计员、主办会计”三个岗位，是会计人员的入门考试、业务实操考试、信息化会计考试，该考试对考生参加初级会计师考试是一个基础性知识模块的衔接与补充，突出岗位业务实操能力及“大智移云”财税能力。通过测评达到岗位胜任能力的人员，由中国商业会计学会签发证书，可作为求职、任职及用人单位招聘、考核的依据。
为方便考生复习备考，提升考生的经济业务辨识能力、处理能力，配套出版了《会计信息化实务与岗位能力实训》教材。本教材以中国商业会计学会会计职业能力测评委员会发布的《会计职业能力认证标准》为依据，融入最新财税政策法规及知识，融入“大智移云”财务人员的信息化应用能力，严格按照企业会计各岗位的工作任务、工作流程、工作要求设计实训内容，打破传统教材内容体系，将真实的企业业务案例引入教材，内容与企业真实业务无缝连接，帮助考生边学边练，在实践中掌握相关知识与技能，全面提升考生的岗位职业能力，培养适应现代企业管理所需的高素质财务人才。
本书既可以作为相关院校会计专业学生的职业能力培训教材，也可以作为企业财务人员岗前培训教材，还可以作为会计人员继续教育培训教材。
由于时间仓促，加之水平有限，书中不足之处在所难免，敬请读者批评指正，我们定会全力改进，以期在后续工作中得以完善。
中国商业会计学会会计职业能力测评委员会，中国商业会计学会（CCAI）是经民政部批准于1987年成立，由商业财会领域从事研究与实务的有关单位和人员自愿结成的全国性、学术性、非营利性社会组织。
全国会计职业能力证书考试（也叫“会计职业技能考试”或“会计职业岗位能力认证考试”）是由中国商业会计学会根据国务院《政府工作报告》明确52项审批事项放权于社会组织的部署中强调：关于“逐步建立由行业协会、学会等社会组织开展水平评价的职业资格制度”、《会计法》的修订及取消会计从业资格证书考试但要求从业者必须具备一定的职业能力才能上岗等政策而开展的职业能力水平评价考试。
中国商业会计学会为支持全国会计职业能力证书考试工作的开展，于2018年7月16日成立了会计职业能力测评委员会，来自全国各界知名专家教授百余人，对项目进行监督及指导。
全国会计职业能力测评委员会（简称“测评委”），是中国商业会计学会的项目管理部门，主要负责全国会计职业能力考试的研发、考务管理、考试命题、项目推广、信息安全管理、组织专家对新时代财务人员的素能及测评研究、师资培训等工作。致力于将全国会计职业能力考试项目建设成一个“客观、公正、公平”的人才评价体系，坚持“以考促培、考培分离”的原则，通过培训实现人才培养的目标，为培养顺应新时代经济发展需要的理论基础扎实、专业技能过硬、管理思想先进的会计人员，为国家中长期人才发展规划储备财会专业技能人才贡献力量。
上篇
第一章 会计信息化概述
第一节 会计信息化相关概念
第二节 企业会计信息化工作规范
第三节 金税工程
第二章 会计软件应用
第一节 系统管理
第二节 基础设置
第三节 总账管理
第四节 报表管理
第五节 固定资产管理
中篇
第三章 出纳员岗位业务处理
第一节 出纳员岗位认知
第二节 出纳员基本技能
第三节 现金业务办理
第四节 银行业务办理
第五节 出纳资料的整理与归档
第六节 发票业务办理
第四章 会计员岗位业务处理
第一节 会计员岗位认知
第二节 会计员业务办理
第三节 会计资料的整理与归档
第五章 主办会计岗位业务处理
第一节 主办会计岗位的认知
第二节 主办会计业务办理
第三节 主办会计资料的整理与归档
第六章 模拟考试
第一节 出纳员岗位模拟考试
第二节 会计员岗位模拟考试
第三节 主办会计岗位模拟考试
下篇
第七章 Excel在财务中的应用
第一节 Excel概述
第二节 数据的输入与编辑
第三节 公式与函数的应用
第四节 数据清单及其管理分析
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