大夏书系·照亮生命的写作课:启迪学生发现自我的作文实践智慧
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- 作者:范秋潮
- 出版时间:2020/12/1
- ISBN:9787576010640
- 出 版 社:华东师范大学出版社
- 中图法分类:H05
- 页码:264
- 纸张:
- 版次:1
- 开本:16K
本书从写作教师自我发现入手,分四个部分阐明如何启迪学生通过写作发现自我:
1.根据本学科的独特性,充分发挥写作教师的个人意会作为。
2.本书提出教师应向内挖掘与本学科相关的生活经验,向外了解学生生活经验,在教学中架起通往学生心灵的桥梁,调动学生写作内驱力。
3.构建自成系统的写作系列命题。
4.运用皮亚杰“心理格局”说,构建个性化习作点评策略。
1.名家作序:孙绍振教授倾情作序。
2. 理论扎实:在本书中范秋潮老师不着痕迹地提出贴近自我的理念,把贴近自我和贴近生活二者结合起来,从而在理论上更全面,很具操作性。
3. 实践具体,例文生动:作者以自身具体的实践、系统的命题和动人的例文,阐释作文实践智慧,给读者以启迪和思考。
范秋潮,浙江苍南人,现为闽南师范大学文学院副教授、硕导。从事“写作”“外国文学”和“中小学生作文辅导”等课程教学工作,同时在课余时间实验性地探究辅导中小学生写作长达二十余年,并取得一定的实践成就。
曾在《福建论坛》《闽南师范大学学报》《湖北师范大学学报》等刊物发表过学术论文,其中《皮亚杰“心理格局”说对儿童写作思维训练的启发》和《写作教师个人意会作为探微》被《人大复印报刊资料》全文转载。目前从事外国文学和学科教学(语文)的教学与研究工作。