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教师实践体验课程设计 读者对象:广大读者
实践体验类课程立足教师的直接经验,回归教师的职业生活世界,关注教师的亲身实践,是一种超越了传统理论课程框架的新型课程。实践体验课程的设计是一门"技术活"。不仅需要"规则意识",更需要具体的策略、方法和步骤,不仅要具备"统整观念",还要具备"分解的技术",本书研制的各类工具,包括流程图、范例、图标、模板、模型图、图示、案例等等,试图将校本研修中"碎片化的学习"进行"系统化的设计",让校本研修课程有"理"可依,有"例"可循。
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