《自然科学概要》主要内容主要包含宇宙与地球、物质化学、物质的运动、生命科学、自然科学研究综述及学生实验六大模块。通过对以上内容的学习，学生可以深入了解自然科学的基本知识，认识自然科学的基本研究方法，养成良好的科学思维习惯，具备从事科学教育和科普工作的相关专业素质。
《自然科学概要》可供高等院校小学教育专业本科、专科学生和进修教师使用。
2006年3月，国务院颁布实施《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，指出：科学素质是公民素质的重要组成部分，到2020年，公民科学素质在整体上有大幅度的提高，达到世界主要发达国家21世纪初的水平。
提高公民科学素质的基础在教育，我国新一轮课程改革的目标之一是“提高全体学生的科学素养”，其前提是教师必须具备较高的科学素养。为了更好地提升未来小学教师的科学素养，我们在参考使用其他版本教材的基础上，按照前沿、适用、必需等原则，组织编写了面向小学教育专业学生、适应小学教育专业需要的《自然科学概要》教材。
本教材在编写过程中，紧密联系《小学教师专业标准（试行）》、小学教师资格证考试大纲、小学教师岗位职业需求等，立足小学教育专业人才培养目标，参考美国学者米勒教授对公众科学素养提出的三个维度，着眼于未来小学教师的科学素养培育，重构了教材体系和内容。本教材更加注重知识的系统性、基础性、综合性、时代性，充分考虑学生的知识储备和学习基础，注重与高中知识紧密衔接，注重培养学生的探究能力和创新精神，特别是强化服务基层意识，密切联系小学教学实际，依照教育部最新颁布的《义务教育小学科学课程标准》，对应相关的课程内容和目标要求，增加了“链接小学科学课程标准”栏目。
本教材内容主要包含宇宙与地球、物质化学、物质的运动、生命科学、自然科学研究综述及学生实验六大模块。通过对以上内容的学习，学生可以深入了解自然科学的基本知识，认识自然科学的基本研究方法，养成良好的科学思维习惯，具备从事科学教育和科普工作的相关专业素质。本书可供高等院校小学教育专业本科、专科学生和进修教师使用。
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