《中国传统文化概论》是一部介绍中国传统文化常识的通识性教科书。本着古为今用的原则，从文化与中国传统文化的基本概念、中国传统文化的发展历程，以及中国传统文化之制度文化群组、思想文化群组、行为文化群组等方面概述中国传统文化，以期帮助读者拓展视野，开拓思维，陶冶情操，丰富人文知识，提高人文素质，传递人文精神，建立正确的世界观。
《中国传统文化概论》既可以作为高等院校人文教育基础教材，也可作为企事业单位职业培训用书，同时可供热爱中国传统文化的读者阅读和参考。
2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会的讲话中指出：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”
2014年3月26日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知，提出了“加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性”和“中华优秀传统文化教育的指导思想、基本原则和主要内容”，实施“分学段有序推进中华优秀传统文化教育”的教学纲领，为广大教育工作者提供了工作的方向。
本书在广泛吸收以前教学成果的基础上，纳入了近一段时间来中国传统文化的新的研究成果，并选取了有利于教学效果的高、真、精资料。全书分为五编，分别为文化与中国传统文化、中国传统文化的发展历程、中国传统文化之制度文化群组、中国传统文化之思想文化群组、中国传统文化之行为文化群组，分别从不同层面阐述了中国传统文化的精华，并对一些内容的分类进行了调整。例如，以前把宗教放在思想文化群组，这次根据宗教的社会功能，将其放在行为文化群组；对中国传统的医药文化，以往也都是专门另列，此次将其放在行为文化群组的中国古代科学技术中；选官制度、宗法制，以往也都是专门另列，这次将其放入制度文化群组的政治制度中。
本书由秦仙余担任主编，秦盼任副主编，具体编写分工如下：秦仙余编写第一编、第二编、第三编第五章至第六章、第四编第四章和第五编第一章至第四章；寇朝阳编写第三编第一章、第二章；秦云卿编写第三编第三章、第四章和第四编第一章和第三章；秦盼编写第五编第六章、第七章；张海霞编写第四编第二章和第五编第五章；李振萍编写第四编第五章和第五编第八章、第九章。全书由秦仙余负责统稿，由寇朝阳、秦云卿负责校对。
本书在编写过程中得到了许多领导和同事的大力协助，并提出了宝贵意见，在此表示衷心感谢！
由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，请广大读者批评指正。
第一编 文化与中国传统文化
第一章 文化与传统文化
第一节 概述
第二节 文化与文明
第三节 中国文化与中国传统文化
第二章 中国传统文化产生的根源与背景
第一节 中国传统文化形成的地理环境
第二节 中国传统文化形成的经济基础
第三节 中国传统文化形成的政治架构
第二编 中国传统文化的发展历程
第一章 中国传统文化的源流
第一节 中国传统文化的源头
第二节 上古文化分布
第三节 从神本文化到人本文化
第四节 中国传统文化的“轴心时代”
第二章 中国传统文化的统一、定型及繁荣期
第一节 秦汉时期的大一统文化——中国传统文化的定型期
第二节 乱世中的文化多元化
第三章 中国传统文化的鼎盛与强化期
第一节 隋唐文化——中国传统文化的鼎盛期
第二节 宋文化——中国传统文化的强化期
第三节 辽夏金元——游牧文化与农耕文化的冲突与融会
第四章 中国传统文化的沉暮与转型期
第一节 空前严厉的文化专制
第二节 启蒙主义思想的兴起与古典文化的总结
第三节 中国传统文化在近代的转型
第三编 中国传统文化之制度文化群组
第一章 中国古代的政治制度
第一节 宗法制
第二节 中央集权制度
第三节 中国古代中央行政体制
第四节 中国古代地方行政制度
第五节 中国古代的职官制度
第六节 中国古代的选官制度
第二章 中国古代的法律制度
第一节 中国古代法律制度的形成演变
第二节 中国古代法律制度的基本结构
第三节 中国古代法律制度的基本特点
第三章 中国古代的经济制度
第一节 中国古代的赋税制度
第二节 中国古代的农耕经济
第三节 中国古代的经济政策
第四章 中国古代的教育制度
第一节 概述
第二节 中国古代的官学教育
第三节 中国古代的私学
……
第四编 中国传统文化之思想文化群组
第五编 中国传统文化之行为文化群组
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