本书从欧洲各种语言的
起源和相互关系谈起,接着
论述语言与集体认同特别是
民族主义的联系,各种大语
言和小语言在各国的使用情
况,以及各国的语言政策,
呼吁人们对语言差异应当持
“恪守与开放”相平衡的态度
。作者重点关注欧盟建设中
的语言政策问题,认为欧盟
统一建设“只能从语言文化
差异性和尊重这种差异性出
发”,并把欧洲共同的历史
文化及双语和多语教育,提
高到如同经济一体化、政治
和法律规范建设同样重要的
高度。作者还谈到了涉及语
言教育的其他方面,如当代
新技术对语言和语言教学的
影响,以及语言教学的新方
法和新方向。
章历史根源
千姿百态的景象
共同的起源:各种印欧语言
拉丁语:罗马帝国的语言
拉丁语:教会语言与文雅语言
民众语言的兴起
巩固的因素
第二章国族语言与语言国族主义
政治统一与语言统一
帝国与各种语言
语言国族主义
语言振兴与国族振兴
结论
第三章统一性与多样性:欧洲的语言政策
类型划分
作为目标的单语主义
保护少数人语言
语言自治
语言联邦主义
制度性多语主义
推行和捍卫语言
第四章欧洲的语言与社会
语言共存:大语言与小语言
本国人与外国人
世界性社会
第五章语言的生命
规范弱化
维护纯正与汇合趋势
书写简化
正字法合理化
信息系统与语言
自动翻译
第六章交际语言
拉丁语被替代与英语的上升
当代社会中的英语
各种人工语言
有关英语的争论
第七章欧洲各机构的语言政策
欧盟使用的语言
外国语言的接受
欧盟与其他欧洲语言
涉及语言问题的行为
欧洲理事会与语言
第八章欧洲的语言与教学
教学计划中的语言
教授的语言
方法与目标
结论欧洲统一性与语言多样性
参考文献
互联网资讯