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认知灵活性与高效阅读 读者对象:本书可供心理学、教育学、汉语言文学等相关专业本科生和研究生,幼儿园、中小学和大学教师及教育科研工作者,以及关注阅读与认知发展的读者阅读参考。
阅读引领人生。本书聚焦于认知灵活性与高效阅读的关系,首先从词语、句子和语篇三个层面探讨了认知灵活性与高效阅读的关系;其次从多元视角探讨了认知灵活性与数学问题解决、模式理解的关系,以及性别刻板印象与阅读、高中生审辩思维的发展及阅读干预等问题;最后提出了认知灵活性的培养策略。
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