《AutoCAD制图》全书共分为9个项目，分别为AutoCAD 2020的安装及基本操作、二维图形绘制命令、二维图形编辑命令、标注命令、图层与图块、建筑施工图绘制、园林设计平面图绘制、室内设计施工图绘制、图形打印与输出。内容设计依据计算机辅助设计相关职业岗位技能需求，以学生能力提升为目的，采用适合高校教学特点的“任务驱动法”，结合案例进行教学，融入课程思政元素，配有操作视频二维码，注重实践教学。
《AutoCAD制图》可作为高等院校建筑类、设计学类专业（涉及建筑学、城乡规划、风景园林、艺术设计学、环境设计、视觉传达设计、工业设计等各相关专业）的师生教学用书，还可作为土建类相关专业的教材以及相关专业工作者的参考书和培训教材。
肖晴，女，1983年生，2009年中国矿业大学设计艺术学硕士毕业，2009年7月任教于安徽科技学院，中共党员，安徽科技学院建筑学院副教授。主要从事公共空间传统文化研究的研究。讲授的主要课程：环境艺术、设计构成、城市广场规划设计、计算机辅助设计等。
主持安徽省高校省级自然科学研究项目1项、安徽省哲学社科项目1项、安徽省重点教学研究项目1项、安徽省课程思政示范课程1项、安徽省质量工程项目1项、滁州市社科应用对策研究课题2项、校级质量工程项目1项、校级课题1项。参加教科研项目多项。发表教研论文16篇，科研论文18篇。获批实用新型专利设计6项，外观专利设计6项。获软件著作权1项，出版教材1部。
获省级教学成果三等奖、校级教学成果一等奖、校级教学成果二等奖、校级教学成果三等奖；获校级“超星杯”智慧课堂教学竞赛二等奖；获评校级线上教学优 秀课堂项目。
项目一 AutoCAD 2020的安装及基本操作 1
任务1-1 AutoCAD 2020的安装 1
任务1-2 文件管理 9
任务1-3 常用基本操作 11
任务1-4 绘图环境设置 14
任务1-5 坐标系统 15
任务1-6 辅助绘图工具 16
能力训练与提高 19
思考题 20
项目二 二维图形绘制命令 21
任务2-1 线命令 21
任务2-2 形命令 31
任务2-3 圆命令 34
任务2-4 点命令 37
能力训练与提高 40
思考题 41
项目三 二维图形编辑命令 42
任务3-1 对象选择与删除 42
任务3-2 基本编辑命令 43
任务3-3 夹点编辑 63
任务3-4 多线与多线编辑 64
能力训练与提高 67
思考题 69
项目四 标注命令 70
任务4-1 图案填充 70
任务4-2 边界、面域与查询 73
任务4-3 文字和表格 76
任务4-4 尺寸标注 82
能力训练与提高 91
思考题 93
项目五 图层与图块 94
任务5-1 图层 94
任务5-2 图块 98
能力训练与提高 104
思考题 105
项目六 建筑施工图绘制 106
任务6-1 建筑平面图绘制实例 106
任务6-2 建筑立面图绘制实例 113
能力训练与提高 116
思考题 118
项目七 园林设计平面图绘制 119
任务7-1 园林设计平面图概述 119
任务7-2 园林设计平面图绘制实例 120
能力训练与提高 122
思考题 122
项目八 室内设计施工图绘制 123
任务8-1 室内设计平面图绘制实例 123
任务8-2 室内设计立面图绘制实例 125
能力训练与提高 126
思考题 129
项目九 图形打印与输出 130
任务9-1 模型打印 130
任务9-2 布局打印 134
任务9-3 自动保存与备份文件 136
能力训练与提高 137
思考题 138
附录 AutoCAD主要快捷键 139
参考文献 140
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