中小学要素驱动式课堂变革

定　　价：128 元

• 作者：杜尚荣，施贵菊，张锦著
• 出版时间：2022/3/1
• ISBN：9787520396264
• 出 版 社：中国社会科学出版社

• 中图法分类：G632.421 
• 页码：343页
• 版次：1
• 开本：24cm

内容简介

本书基于信息化的大环境，探讨切合G省实际的中小学课堂变革机制，着重解决当前信息化时代信息技术的日益发展和广泛运用于中小学课堂中但至今尚未形成有效的变革机制这一问题。长期以来，人们在探讨课堂教学变革时，主要是从课堂教学内部分析课堂教学的变化情况，而信息化环境下的课堂教学变革，意欲从信息技术这个外部条件切入探讨课堂教学变革情况，虽然其探讨课堂教学变革的要素不变，但其突破了从课堂教学本身角度进行思考问题的局限，拓宽了探讨课堂教学变革的分析场域，从而为课堂教学变革注入了新的活力。

作者介绍

杜尚荣，教育学博士，西南大学与加拿大英属哥伦比亚大学（University of British Columbia）联合培养博士，2013年6月获得课程与教学论专业博士学位。现任贵州师范大学教育科学学院小学教育系主任、教授，主要从事课程与教学论、教师教育、小学教育等研究。施贵菊，贵州师范大学教师教育学院特岗副教授，主要从事发展与教育心理学研究。主持和参与省部级课题5项，发表学术论文12篇，获得贵州省第十三次哲学社会科学优秀成果奖一等奖（排名第2），贵州师范大学教学成果一等奖（排名第2）。张锦，2020年7月毕业于贵州师范大学教育学院课程与教学论专业。现任自贡市贡井区基础教育中心小学科学教研员、初中地理教研员，主要从事中小学教学教研工作。主持自贡市微型课题2项，发表学术论文2篇，其中《混合式教学的内涵、价值诉求及实施路径》论文在知网上的被引用率已达76余次；《思维导图：优化科学教学的新路径》获2021年四川省小学科学优秀论文评选一等奖。