改革开放的新形势，较系统地介绍了会计核算的基本原理、基本理论和方法。该教材在内容上，既吸收了国内外先进的会计理论和技术，又充分体现了我国改革开放的新精神、新内容。本书注重实务操作，可读性和可操作性较强。一本好的会计教材，应该具有培养和激发教与学的热情、激情和感情的功能，这对教师和学生都是一种挑战。
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”《会计学原理》对会计专业的学生具有专业上的启蒙作用，对非会计类专业的学生具有奠定工作技能基础的作用。本课程的特色主要有：
1.“三位一体”的立体化教材建设。会计学原理课程有统一的纸质版、电子版和网络版，有比较成熟的中英文课件及全程课程录像，并拥有网络教学平台。教学内容全面，教学资源丰富。
2.“四位一体”的教学模式。设立理论教学、课外练习、课程设计和实践教学四大模块，并以此为出发点进行相应的网站建设，有利于教师与学生讨论、互动，加强师生之间的交流，从而更好地激发学生自主学习的主动性。
3.全面使用双语教学手段，培养国际化专业人才。会计专业双语教学是将英语与专业知识同步获取的一种教学模式，是一种现代教育思想，融外语与学科知识于一体。在教学中充分结合英语知识和会计学原理的理论与实务，通过各种途径提升学生的专业英语水准及听、说、读、写能力，效果显著。
为方便学生学习和查阅，我们又为本教材配套制作了教学课件，并编写了中英文习题与案例，以适应多媒体和双语形式进行课堂教学的需要。
本书可作为高等教育本科院校会计学、财务管理、工商管理、金融学等专业的教材，也可作为从事会计、审计、财务管理及证券监管等相关工作的人员进行培训和自学的参考资料。
第一章 总论
【案例一】003
第一节会计的概念004
第二节会计职能和会计对象007
第三节会计方法和会计循环010
第四节会计规范013
【案例一评析】019
【练习题】019
第二章 会计要素
【案例二】025
第一节会计要素概述025
第二节会计要素的关系036
第三节会计科目与会计账户038
【案例二评析】045
【练习题】045
第三章 复式记账
【案例三】051
第一节复式记账原理051
第二节借贷记账法原理053
第三节会计分录063
【案例三评析】065
【练习题】065
第四章 制造业企业生产经营过程
核算
【案例四】071
第一节资金筹集过程的核算071
第二节供应过程的核算074
第三节生产过程的核算079
第四节销售过程的核算087
第五节财务成果的核算091
第六节生产经营过程账户的结账095
【案例四评析】103
【练习题】104
第五章 会计凭证
【案例五】111
第一节会计凭证的意义和种类111
第二节原始凭证的填制和审核121
第三节记账凭证的填制和审核124
第四节会计凭证的传递和保管127
【案例五评析】129
【练习题】129
第六章 会计账簿
【案例六】135
第一节会计账簿的作用和分类135
第二节账簿的设置和登记139
第三节记账规则145
第四节对账和结账151
第五节账簿的更换和保管155
【案例六评析】156
【练习题】157
第七章 财产清查
【案例七】163
第一节财产清查概述163
第二节存货的盘存制度167
第三节财产清查的内容和方法169
第四节财产清查的账务处理172
【案例七评析】175
【练习题】175
第八章 资产计价
【案例八】181
第一节资产计价概述181
第二节流动资产计价183
第三节非流动资产计价193
【案例八评析】199
【练习题】199
第九章 财务会计报告
【案例九】205
第一节财务会计报告概述205
第二节资产负债表211
第三节利润表220
第四节现金流量表225
第五节所有者权益变动表229
第六节财务报表附注232
【案例九评析】233
【练习题】234
第十章 账务处理程序
【案例十】239
第一节账务处理程序概述240
第二节手工账务处理程序241
第三节电算化会计账务处理程序245
第四节财务共享服务中心账务处理
程序247
【案例十评析】249
【练习题】250
第十一章 会计工作组织
【案例十一】255
第一节会计工作组织概述255
第二节会计机构257
第三节会计人员260
第四节会计工作管理体制264
【案例十一评析】273
【练习题】273
主要参考文献275
附录1 专业授课学时计划表277
附录2 课程思政要点归纳表279
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