高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略_【美】安·S.爱泼斯坦（AnnS.Epstein）_9787519116507_湖南知新文化传播有限公司读者荐购服务

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高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略

高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略

定　　价：38 元

作者：【美】安·S.爱泼斯坦（AnnS.Epstein）
出版时间：2018/9/1
ISBN：9787519116507
出版社：教育科学出版社

中图法分类：G61
页码：
纸张：胶版纸
版次：
开本：大16开

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幼儿的学习品质决定了他们在所有其他领域的教育经历，并将决定幼儿未来的终身学习与发展。本书在描述学习品质的内容、发展、要素、影响因素，以及培养幼儿积极学习品质的一般性教学策略的基础上，重点用6个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。

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