世纪英语综合教程（Ⅲ 第8版智慧版）/“十三五”职业教育国家规划教材_新世纪高职高专教材编审委员会，刘杰英，王翠翠编_9787568536424

　　《世纪英语综合教程》（第八版）是“世纪英语”系列教材的主干教材之一。本版教材关联校园与职场，强调语言知识、交际能力、跨文化意识和职业技能的综合培养，旨在提高学生的英语综合应用能力。
　　《世纪英语综合教程》（第八版）依据教育部颁布的《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》和《职业院校教材管理办法》的要求和有关政策规定进行编写，旨在综合培养学生的英语应用能力——听、说、读、写、译：以听、说开路，读在其中，写、译在后。本版教材秉承全新的编写理念，即通过教材体系的革新，体现认知规律，改变教学观念，建立以交际法为框架、结构法为支撑的实用语言与技能综合培养教学法体系。本着“实用为主、够用为度”的原则，力求突出教学内容的实用性和针对性，适合高职高专院校的实际教学需要，把重点放在学生学习的过程方面。材料的选择和安排、练习和活动的设计和操作等均通过任务的形式来体现，围绕任务来展开，让学生体会到英语学习是一个轻松、愉快、生动、活泼的师生、生生互动过程。
　　《世纪英语综合教程》（第八版）分为三册。

　　《世纪英语综合教程》（第八版）专为高职高专院校量身打造，是一套新颖、实用的综合性、立体化英语教材。整套教材严格按照《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》和《职业院校教材管理办法》的要求以及有关政策规定进行编写。
　　《世纪英语综合教程》自2005年问世以来，由于教材切合高职高专院校英语教学的特点和需求，知识性和实用性兼具，既拓展了学生的英语语言知识，又培养和提高了学生的语言应用能力，所以受到了全国众多高职高专院校的认可和好评，教材在全国各地得到了广泛的使用。
　　在十多年的使用过程中，编者对教材进行了多次修订和完善，至今已经是第八版。编者此次修订广泛听取了全国各地高职高专院校英语教师的反馈意见和宝贵建议，结合教育部颁发的《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》《高等学校课程思政建设指导纲要》《职业院校教材管理办法》的要求，对上一版教材进行了修订，调整了单元主题，重选并重组了部分文本资源，使教材更加突出立德树人、育人为本，强化“价值引领”的理念，用社会主义核心价值观统领教材建设。教材的内容也更加新颖和实用，既注重知识性和科学性，又兼顾多样性和趣味性。修订后的第八版教材全面落实《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》新要求，突出“职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升、自主学习完善”的英语学科核心素养，明确“落实立德树人根本任务，培养具有中国情怀、国际视野，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才”的教学目标，体现职业特色。
　　一、编写原则
　　《世纪英语综合教程》（第八版）的编写坚持下列原则：
　　1.坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，发挥英语课程育人功能的原则
　　第八版教材大力弘扬中华优秀文化、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的高尚品德，帮助学生加强品德修养，拓宽国际视野，坚定文化自信，塑造正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感。
　　2.坚持突出职业特色，基础英语和职业英语相结合，加强语言实践应用能力和职场涉外沟通能力培养的原则
　　第八版教材修订时，根据英语课程目标和高素质技术技能人才培养的需要，在上一版的基础上，加大了职业英语的内容，把基础英语和职业英语有机结合、融为一体，做到课程内容与专业实践和职场需求相吻合。第八版教材在结构安排上也做了相应的调整：第一、二册侧重于基础英语的学习，第三册侧重于职业英语的学习，校企“双元”合作编写，对接职业教育实际，培养行业企业所需要的人才，将职场岗位任务、工作标准、能力需求与学生职业发展纳入教材内容。第八版教材中，基础英语和职业英语内容自然过渡，平稳衔接，使学生能顺利、圆满地学究教材的全部学习内容，并能够有效完成日常生活和职场情境中的沟通任务，在提高学生英语语言水平和职业英语能力的同时，加深他们对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解。
　　3.坚持语言知识学习和语言应用能力培养并重，提升语言思维的原则
　　第八版教材选材严谨，教材内容难易度把握准确，梯度设计科学，根据生源不同实行分类施教，既注重语言基础知识和技能的学习及训练，也注重培养学生实际应用所学语言的能力；既考虑到了职业初始岗位对学生外语应用能力的要求，同时将课程思政、人文素养、跨文化交际能力、思辨能力的培养渗入教学始终。随着我国改革开放的不断深入，职业教育培养的人才越来越需要具有适应国际化需求的外语技能，其中职场涉外沟通能力日显重要。第八版教材不仅加大了听说训练的量和度，而且把重点放在能使用英语进行交流和沟通上面。教材中各个教学环节的设计和安排，包括教材中的测试内容，更注重应用性和实用性，让学生在掌握语言基础知识的同时，最大限度地提高使用英语进行涉外日常交流和业务工作的能力，为学生的可持续发展打下坚实的外语基础，切实做到了为达成专业人才培养目标、培养规格而服务。
　　4.坚持教材为教学服务的原则
　　第八版教材更注重满足高职高专院校的实际教学需求。针对我国广大高职学生的特点和实际英语水平，第八版教材更换了部分素材，使之更新颖、更时代化。教材的素材在保证政治性、知识性、实用性、时效性和趣味性的同时，做到题材广泛、体裁多样、语言地道，并注重把文学性和科普性、经典性和时代性有机融合在一起。另外，第八版教材的编排也有了较大幅度的调整，适当降低了全书的难度，合理控制了课文的长度和生词率，使教材更加适合高职学生使用，做到教材为教学服务。
　　5.坚持语言训练和实践项目可操作性原则
　　语言学习的目的在于实际应用。第八版教材根据《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》的要求，更新教学观念，调整教学方法，安排了大量的语言训练和活动项目，设置了一系列与单元主题紧密结合的实践活动。这些活动需要学生通过一定的努力才能完成，改变了以教师为中心、以语言知识讲解为主导的英语教学模式，把教学的重心向学生转移，通过交际法、任务法、项目实施法等有效的教学方法，让学生边学边用，进一步提升他们包括语言能力在内的各方面素质与才能。

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