作为一所地方性、应用型、教学型普通高等学校，德州学院把人才培养目标定位于创新性应用型人才的培养。作为德州学院主要学科之一，管理学学科与专业建设需要朝着创新性应用型人才培养方向进行改革。自2007年以来，我们一直在探索、寻找一套适应会计学专业创新性应用型人才培养模式的经管类系列教材，但始终不能如愿。中级财务会计作为会计学专业的核心课程之一，教学内容与教学方法改革成效的高低决定着是否对正了改革方向和是否遵循了教学规律。编写组在反复思考之后，决定编写一套适用于地方性、应用型、教学型普通高等学校，致力于培养会计学专业创新性应用型人才的经济管理类人才培养模式改革教材。
第一部分 案例与作业思考题
第一章 总论
第二章 货币资金
第三章 存货
第四章 金融资产
第五章 长期股权投资
第六章 固定资产
第七章 无形资产
第八章 投资性房地产
第九章 资产减值
第十章 负债
第十一章 所有者权益
第十二章 费用
第十三章 收入和利润
第十四章 财务报告
第十五章 会计调整
第二部分 实训
第二章 货币资金
第三章 存货
第四章 金融资产
第五章 长期股权投资
第六章 固定资产
第七章 无形资产
第八章 投资性房地产
第十章 负债
第十一章 所有者权益
第十二章 费用
第十三章 收入和利润
第十四章 财务报告
第十一章 所有者权益
一、教学案例
（一）增发新股运动
中国证券市场似乎有取之不尽、用之不竭的资本源泉。自2001年开始，一场以增发A股的圈钱运动在证券市场上展开。以2001年为例，第一季度有14家公司实施了增发，3月25日至6月1日，先后有66家公司提出增发方案，也就是说，不到半年时间，增发新股的上市公司多达80家。而2000年全年增发新股的上市公司还不到20家。更有甚者，一些在年报中提出配股的企业，趁配股方案还未审议，在股东大会召开之际，由大股东以临时提案的方式对配股预案予以否决，为增发铺平道路。如福日股份董事会提交的配股预案在2001年上半年召开的股东大会上遭到否决，投反对票的大股东福日集团认为，根据新出台的《上市公司新股发行管理办法》，公司更符合增发条件。有的公司年报出得比较早，股东大会也已经开毕，但为了多圈钱，不惜枪毙已经通过的配股预案，由董事会重新提出增发方案。如南京中达，在2001年2月底股东大会已经通过了按法人股东认购200万股，公众股东认购1550余万股，配股价在13～17元的配股方案，但在新政策出来后，公司立即见机行事，把握赐圈钱良机，弃配改增。按配股计划，中达公司募集资金充其量不过2.5 亿元；改成增发之后，公司计划增发不超过4.5 00万股A股，圈钱计划迅速增加到6.8 亿元，为原来的2.7 2倍。公司刚于2000年3月配股募集到4000多万元的友谊股份，又蠢蠢欲动拟增发5000万股A股，一次募集资金7亿元，为上年配股实际筹资的17.5 倍。最为大手笔的是申能股份，一次增发就从投资人手中募集到现金29亿元。
截止到2000年上半年，已经有16家公司实施了增发，筹资总额为162.4 5亿元，平均每家公司通过增发筹资10.1 5亿元，这大大高于36家新发行上市公司和65家配股公司平均每家筹资6.06亿元和3.6 7亿元的水平。按此测算，如果66家公司均获准增发，将要圈走资金近700亿元。
除此之外，为数众多的B股上市公司也纷纷提出增发A股，如张裕B、晨鸣B、振华B、鲁泰B、京东方B、茉织B、鄂绒B和本钢B等多家提出或已经完成了增发A股的工作。
而香港红筹国企股也在积极寻求到内地融资的机会，如中国移动、上海实业、中国联通等已经明确表示考虑以cDR（中国预托证券）方式进入A股市场。H股在内地发行A股已经有了先例，如在香港上市的中石化，它已经成为中国证券市场上第一家一次募集资金超过100亿元的境内上市公司。
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