关于我们
![]() ![]() |
英语阅读记忆系统交互性
本书从心理语言学和应用语言学视角探究记忆系统的结构和特征以及阅读信息的处理和加工机制, 全面考察阅读记忆系统的交互性问题。在文献综述基础上调研大学英语学习者的阅读记忆困难及其影响因素和应对策略, 探究英语交互记忆学习模式, 考察英语词汇能力与词汇工作记忆容量及其保持量关系、工作记忆容量和英语阅读能力关系、信息记忆组块与工作记忆容量关系等问题, 提出阅读记忆系统的交互性理论, 进而设计交互记忆阅读策略实验程序并检验其在提高大学生英语阅读能力中的应用有效性。
你还可能感兴趣
我要评论
|