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《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》下的新课程与新教学
本书主要内容包括:“义务教育《课程方案》及课标修订的思路及要旨”“培养时代新人:育人目标的逻辑起点及价值追求”“强化内容与目标的联系,突出重大主题教育”“以学习逻辑为主线的课程开发”“彰显实践育人功能,变革育人方”“强化德育课程的一体化设计”“强化非智力因素培养,优化音体美课程设计”“全面落实教育方针,增强劳动课程的育人功能”“面向未来社会的人才要求,单独设置《信息科技》课程”“全面提高国民科学素养,突出《科学》课程的科学价值”“研制学业质量标准,实现“教-学-评”一致性”“更新教育评价观念,健全综合评价体系”“健全课程建设与实施机制,开展课程实施督导”。
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